《卡爾·威特的教育》本書(shū)詳細(xì)地講述了老威特的教子過(guò)程,記載了小卡爾的成長(zhǎng)歷程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，*重要的是教育而不是天賦；孩子成為天才還是庸才，不是由天賦和遺傳決定的，而是由出生后的早期教育決定的；對(duì)于兒童的教育，必須與兒童智力曙光的出現(xiàn)同時(shí)開(kāi)始；盡可能早、盡可能多、盡可能正確地開(kāi)發(fā)孩子的智力，這樣孩子就能成為天才。

1．迄今為止全球*著名、*成功、影響*的家教案例。

2. 世界各類家庭教育方法真正的鼻祖。

3. 哈佛、劍橋、牛津、愛(ài)丁堡等名校聯(lián)合推薦，出版至今，影響力不減。

4.得到了許多著名教育學(xué)家的贊譽(yù)和推崇，而且由于它將思想和操作完美結(jié)合，使得無(wú)數(shù)有幸按照書(shū)中方法教育子女的父母都成功地培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子。

卡爾·威特是18世紀(jì)德國(guó)一個(gè)普通小村莊的牧師，他倡導(dǎo)孩子的教育應(yīng)當(dāng)始于其智力發(fā)育之初的早期教育原則，并通過(guò)對(duì)自己的孩子小卡爾·威特的教育嘗試取得了巨大的成功�？�爾·威特第一次用實(shí)證方法證明了早期教育對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性，開(kāi)創(chuàng)了影響東西方幾個(gè)世紀(jì)的教育方法全能教育法，造就無(wú)數(shù)天才。