中國(guó)大陸有400多萬(wàn)中小學(xué)班主任，但該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究長(zhǎng)期處于薄弱狀態(tài)。本書(shū)擬推出中國(guó)班主任研究的*學(xué)術(shù)成果，包括多學(xué)科視角下的班主任研究、班主任發(fā)展研究、班主任制度研究等。本書(shū)致力于引領(lǐng)本領(lǐng)域的實(shí)踐改革與理論建設(shè)，以期在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響。本書(shū)適合全國(guó)的一線(xiàn)班主任老師以及致力于班主任研究的學(xué)者參考閱讀。

熊華生，湖北第二師范學(xué)院教授，兼《班主任之友》常務(wù)副主編。李家成，華東師范大學(xué)教育學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。