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教學(xué)技能訓(xùn)練與測評

教學(xué)技能訓(xùn)練與測評

定  價:29.5 元

叢書名:師范生教學(xué)技能訓(xùn)練用書,教師編制考試、教師資格認(rèn)證指導(dǎo)用書,特崗教師考試用書

        

  • 作者:李繼秀 編
  • 出版時間:2010/6/1
  • ISBN:9787811107784
  • 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G424.21 
  • 頁碼:223
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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    《教學(xué)技能訓(xùn)練與測評》是以新課程理念下課堂教學(xué)的有效性為前提;以總結(jié)、研究教師教學(xué)技能及其訓(xùn)練的內(nèi)在發(fā)展變化為宗旨,以教學(xué)過程為線索,沿著教學(xué)技能的三大核心部分:教學(xué)設(shè)計技能、教學(xué)組織技能和教學(xué)實施技能的理論分析和實際訓(xùn)練展開的。
    全書分兩大部分。第一部分:課堂教學(xué)一般技能訓(xùn)練與測評,是各學(xué)科教學(xué)的共性部分。分第一章:教學(xué)設(shè)計技能,包括教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)設(shè)計方案的撰寫;第二章:課堂教學(xué)組織技能,包括導(dǎo)入技能、結(jié)課技能、教學(xué)語言技能;第三章:課堂教學(xué)實施技能,包括提問技能、講授技能、教學(xué)板書技能;第四章:教師招考面試與教學(xué)能力測試,包括無生上課技能、說課技能、招考面試答辯技能;第五章:教學(xué)技能訓(xùn)練與測評,包括課堂教學(xué)技能微格訓(xùn)練等。第二部分:學(xué)科課堂教學(xué)技能訓(xùn)練與測評。這一部分突出學(xué)科特點,強調(diào)實踐運用,分別由語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治(品德)四個學(xué)科組成。從體系上看,各學(xué)科遵循完整性原則,即既保持與第一部分系統(tǒng)承接,又顯示自己學(xué)科的體系與特點。四個學(xué)科分別為第一章:新課程理念解讀;第二章:教學(xué)設(shè)計(學(xué)科教學(xué)設(shè)計要素);第三章:學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練與測評(包括導(dǎo)入、講授、提問、結(jié)課、板書技能),各學(xué)科在闡述每一種技能時分別從基本模式、案例與評析、微格訓(xùn)練與測評人手,注重模仿和訓(xùn)練的價值。全書的思路是:從共性到個性,從一般到學(xué)科,從“觀念——行為系統(tǒng)”的整體認(rèn)知、構(gòu)建,到學(xué)科的“行為——技能”形成、訓(xùn)練,再到“技能的測試—評價—反思、增進(jìn)、提高”。力求簡潔明快,可借鑒模仿,使高師學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上迅速掌握技能,適應(yīng)課堂教學(xué)實踐
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