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本書(shū)旨在培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)一線的管理技術(shù)人才。本書(shū)作為企業(yè)車間管理的教材，內(nèi)容全面，知識(shí)豐富，通俗易懂，操作性強(qiáng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，既有系統(tǒng)的理論知識(shí)鏈接，又有成功的實(shí)際案例幫助理解。全書(shū)共12章，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代企業(yè)及其管理體制、現(xiàn)代企業(yè)車間及車間管理、現(xiàn)代企業(yè)車間的組織管理、生產(chǎn)管理與技術(shù)管理、質(zhì)量管理與控制、設(shè)備及工藝裝備管理、物料管理、經(jīng)濟(jì)核算、規(guī)章制度建設(shè)、安全生產(chǎn)與環(huán)境管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、政治思想工作與企業(yè)文化建設(shè)，每章均附有導(dǎo)讀案例和案例分析。
本書(shū)既可作為工科院校各專業(yè)的必修或選修課教材，又可作為工業(yè)企業(yè)車間、班組管理人員的培訓(xùn)教材，還可作為企業(yè)在職中層管理人員的自學(xué)用書(shū)。

進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，企業(yè)管理受到當(dāng)今實(shí)業(yè)界的高度重視。然而，綜觀我國(guó)普通高等院校，尤其是高職高專院校關(guān)于企業(yè)管理的教育，一般都只停留在企業(yè)整體管理的層面上，極少深入到車間管理的教育。如何面向基層培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)管理人才，以滿足社會(huì)對(duì)實(shí)用型生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人才的需求，值得教育工作者深思�，F(xiàn)在已有一些高等院校開(kāi)設(shè)車間管理課程，顯然這是十分明智的。
車間作為企業(yè)內(nèi)部的一級(jí)生產(chǎn)管理組織，是由若干個(gè)工段、生產(chǎn)班組和一定數(shù)量的生產(chǎn)工人組成的企業(yè)基層生產(chǎn)行政管理單位。車間在企業(yè)管理中發(fā)揮著承上啟下，實(shí)施組織落實(shí)、過(guò)程監(jiān)控、信息反饋、完成任務(wù)和改善現(xiàn)場(chǎng)的重要作用。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策，要通過(guò)車間具體落實(shí)到全體員工中去貫徹實(shí)施；企業(yè)用以對(duì)外經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品，要通過(guò)車間具體組織生產(chǎn)工人去制造完成；企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，要通過(guò)車間精心組織生產(chǎn)和管理，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，大力節(jié)能降耗，降低生產(chǎn)成本，才能獲得；企業(yè)的和諧環(huán)境，要通過(guò)車間深入細(xì)致的政治思想工作才能得以實(shí)現(xiàn)。可以說(shuō)，古今中外無(wú)論何種經(jīng)濟(jì)制度，所有企業(yè)都十分注重車間管理工作，都把車間管理的好壞視為企業(yè)管理好壞、經(jīng)營(yíng)能否成功的決定性因素和最基本條件。伴隨著微利時(shí)代的到來(lái)和組織結(jié)構(gòu)趨向扁平化，車間管理在企業(yè)中將扮演愈加重要的角色，車間管理成為企業(yè)管理的重要基礎(chǔ)。只有車間和班組管理工作井井有條，充滿勃勃生機(jī)，整個(gè)企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。
20世紀(jì)60、70年代，主編本人曾在工業(yè)企業(yè)工作10多年，并出任車間主任達(dá)8年之久，長(zhǎng)期從事生產(chǎn)管理，經(jīng)常在企業(yè)生產(chǎn)一線工作，對(duì)企業(yè)管理，尤其是對(duì)車間管理感受頗深，真正體會(huì)到企業(yè)管理就是生產(chǎn)力，科學(xué)的、合理的、及時(shí)的管理必定給按時(shí)、按質(zhì)、按量完成生產(chǎn)計(jì)劃帶來(lái)強(qiáng)大的動(dòng)力，必定給企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)可觀的效益。因此，進(jìn)入高校任教以來(lái)，自2003年開(kāi)始，先后編寫(xiě)過(guò)《現(xiàn)代企業(yè)管理》（已發(fā)行第3版）、《現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)管理》（已發(fā)行第2版）。而今受邀做本書(shū)的主編，可謂十分欣喜，因?yàn)檫@可以實(shí)現(xiàn)本人的兩個(gè)夙愿：一是為高校，特別是高職高專院校開(kāi)設(shè)車間管理課程，培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)一線的中層管理人員提供基本教材；二是為企業(yè)提高車間、班組管理人員的基本素質(zhì)和能力，培訓(xùn)車間管理人員提供書(shū)面講義。
本書(shū)的編寫(xiě)力求貫徹四條原則：一是具有明顯的“職業(yè)”特色；二是貫徹職業(yè)教育以“必需、夠用”為度；三是以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標(biāo)；四是以企業(yè)車間實(shí)際管理過(guò)程為基礎(chǔ)。
本書(shū)作為企業(yè)車間管理的教材，內(nèi)容全面，知識(shí)豐富，通俗易懂，操作性強(qiáng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，既有系統(tǒng)的理論知識(shí)鏈接，又有成功的實(shí)際案例幫助理解。全書(shū)共12章，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代企業(yè)及其管理體制、現(xiàn)代企業(yè)車間及車間管理、現(xiàn)代企業(yè)車間的組織管理、生產(chǎn)管理與技術(shù)管理、質(zhì)量管理與控制、設(shè)備及工藝裝備管理、物料管理、經(jīng)濟(jì)核算、規(guī)章制度建設(shè)、安全生產(chǎn)與環(huán)境管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、政治思想工作與企業(yè)文化建設(shè)，每章均附有導(dǎo)讀案例和案例分析。
本書(shū)既可作為工科院校各專業(yè)的必修或選修課教材，又可作為工業(yè)企業(yè)車間、班組管理人員的培訓(xùn)教材，還可作為企業(yè)在職中層管理人員的自學(xué)用書(shū)。
本書(shū)由吳拓任主編，參加編寫(xiě)的還有田淑波、梅鵬、邵世勇。其中，第一～三章由梅鵬編寫(xiě)，第四～六、十二章由吳拓編寫(xiě)，第七～九章由田淑波編寫(xiě)，第十、十一章由邵世勇編寫(xiě)。全書(shū)由吳拓統(tǒng)稿。
本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中參閱了不少有關(guān)企業(yè)管理的著作和教材，從中得到許多啟發(fā)，尤其是引用了陳旭東主編的《現(xiàn)代企業(yè)車間管理》（第2版）中使用過(guò)的案例，在此一并表示衷心感謝！
由于編者水平有限，書(shū)中難免有疏漏，希望廣大讀者、專家、同仁不吝賜教。

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