本書作者結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)的育兒經(jīng)典和西方心理學(xué)、教育學(xué)的現(xiàn)代研究,系統(tǒng)地論述了規(guī)矩和愛的辨證關(guān)系,用案例告訴父母如何走出自己原生家庭的桎梏,在實(shí)踐中行出體現(xiàn)愛的規(guī)矩和帶有規(guī)矩的愛。最后,作者運(yùn)用情商的概念,進(jìn)一步探討如何用規(guī)矩和愛的融合培養(yǎng)孩子謙卑而又自信的健康品格。
1.中國(guó)傳統(tǒng)文化 國(guó)外研究
既有中國(guó)傳統(tǒng)教育,又有國(guó)外*的研究報(bào)告,作者通過(guò)中外結(jié)合來(lái)提出如何對(duì)孩子進(jìn)行管教和愛。
2.內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
在原來(lái)版本的基礎(chǔ)上加入王濤博士近年來(lái)關(guān)于規(guī)矩和愛的實(shí)踐案例和實(shí)操技巧,同時(shí)也有國(guó)外的相關(guān)研究,針對(duì)性,指導(dǎo)性和實(shí)操性更強(qiáng)。
3.作者背景
作者為哈佛教育學(xué)博士,哈佛大學(xué)人類發(fā)展心理學(xué)碩士,從事兒童教育和心理學(xué)學(xué)習(xí)和研究長(zhǎng)達(dá)30年。
第一章 學(xué)做父母
第二章 規(guī)矩和愛
第三章 重新認(rèn)識(shí)自己的父母
第四章 愛和親子互動(dòng)
第五章 規(guī)矩和敬畏
第六章 規(guī)矩的原則和方法
第七章 培養(yǎng)情商的五個(gè)要素
第八章 蒙迪的故事