本書是安徽省應(yīng)用型高校金融專業(yè)“雙萬計劃”建設(shè)單位規(guī)劃教材。本教材主要為經(jīng)濟管理類本科生使用的教科書。我們在新編《金融學(xué)》時，針對社會經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)、應(yīng)用性、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的需求，遵循高等教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)習行為心理特點，努力構(gòu)建廣博專精協(xié)調(diào)的理論知識體系，力求邏輯清晰、專業(yè)理論與基礎(chǔ)理論銜接得當，突出理論聯(lián)系實際和能力導(dǎo)向原則，精心融會中西方文化，廣泛汲取理論研究和實踐探索精華。 本教材由“基礎(chǔ)理論”、“市場與中介”、“存款貨幣創(chuàng)造”、“貨幣供給與需求”、“金融運行與發(fā)展”五個篇章共十九章構(gòu)成。在內(nèi)容與體例安排中盡力體現(xiàn)我們在認識論、學(xué)習觀方面的探索。特別是在將科研成果、金融行業(yè)中的創(chuàng)新與發(fā)展向教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化方面做出了努力，增加了數(shù)字貨幣、區(qū)塊鏈、互聯(lián)網(wǎng)金融、普惠金融、智慧金融等新的知識點；在構(gòu)建系統(tǒng)的金融理論知識體系基礎(chǔ)上，為讀者提供了理論聯(lián)系實際、引導(dǎo)聯(lián)想、促進創(chuàng)新思維等方面做出了努力。在堅持教材理論體系完整的前提下，精心設(shè)計了閱讀欄目、專家視點、相關(guān)鏈接、背景資料等理論聯(lián)系實際的、有助學(xué)生延伸性、自主自助性學(xué)習的欄目；恰當處理背景材料功能性與時效性的關(guān)系；努力解決理論創(chuàng)新、知識傳承和學(xué)習能力培養(yǎng)的統(tǒng)一問題。