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醫(yī)學(xué)生心理健康教育(第二版) 讀者對(duì)象:本書可作為醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)參考,也可作為其他專業(yè)的大學(xué)生和心理學(xué)愛好者作為自我修養(yǎng)、心理保健的讀本,還可作為醫(yī)務(wù)工作者、教育工作者、心理健康教育工作者的參考用書。
本書在促進(jìn)醫(yī)學(xué)生心理健康這一框架下,對(duì)自我認(rèn)識(shí)與探索、醫(yī)學(xué)生人格養(yǎng)成、生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)發(fā)展、情緒管理、人際交往、兩性關(guān)系、壓力管理、挫折應(yīng)對(duì)、生命教育、危機(jī)干預(yù)、異常心理、心理咨詢、積極心理等方面進(jìn)行了獨(dú)具特色的探討。
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