定 價:39.8 元
叢書名:高等學校管理類專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+新實踐系列教材
- 作者:賀尊,賀嘉貝 編
- 出版時間:2020/8/1
- ISBN:9787040545548
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:F272
- 頁碼:234
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《創(chuàng)業(yè)管理學》從創(chuàng)業(yè)理論和實踐的視角,闡述了創(chuàng)業(yè)機會的識別與評估、商業(yè)模式的創(chuàng)新、商業(yè)計劃書的撰寫與推介,探討了新企業(yè)的創(chuàng)建與管理要務,系統(tǒng)地論述了新創(chuàng)企業(yè)的人力資源管理、財務管理和營銷管理對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。每章有針對性地準備了閱讀材料、思考題和練習,旨在幫助讀者對創(chuàng)業(yè)管理的過程有所領悟,明晰創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。
《創(chuàng)業(yè)管理學》為愛課程網(wǎng)的慕課配套教材,各章后均配有即測即評試題。
《創(chuàng)業(yè)管理學》適合作為高校本科生、MBA/MPA學員的創(chuàng)業(yè)管理教材,也可作為社會創(chuàng)業(yè)者開展創(chuàng)業(yè)培訓的教材。
作為專門探討“把注意力集中在識別和挖掘先前未被開發(fā)的機遇過程中”的學科,創(chuàng)業(yè)管理不僅強調(diào)識別商機和評估技能的實踐性,也注重新創(chuàng)企業(yè)管理知識的系統(tǒng)性,力求做到創(chuàng)業(yè)理論與實踐的有機融合。本書從創(chuàng)業(yè)機會的識別與評估人手,闡述了商業(yè)模式的創(chuàng)新、商業(yè)計劃書的撰寫與推介,探討了新企業(yè)的創(chuàng)建與管理要務,并系統(tǒng)地論述了新創(chuàng)企業(yè)的人力資源管理、財務管理和營銷管理對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。除了如何發(fā)掘和識別創(chuàng)業(yè)機會,找準目標客戶、人市時機、構(gòu)建人力資源、財務管理、創(chuàng)業(yè)營銷的知識體系等內(nèi)容外,本書還討論了如何為新企業(yè)設計法律組織形式的“靚裝”、備好知識產(chǎn)權(quán)保護的“鎧甲”、置好開業(yè)經(jīng)營的“行裝”等創(chuàng)業(yè)中面臨的實際問題。書中介紹了很多化繁為簡的專業(yè)性分析方法,如第七章介紹了員工的雇用與培訓,第八章介紹了現(xiàn)金流管理與創(chuàng)業(yè)融資,第九章介紹了創(chuàng)業(yè)營銷的定價方略等,其中很多方法對于經(jīng)驗老到的創(chuàng)業(yè)者來說也是非常寶貴的。各章除設有“小貼士”專欄外,還提供了案例閱讀材料,方便學習者活學活用,非常適合指導創(chuàng)業(yè)新人“干中學”。
我們正處在一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代,新時代的發(fā)展給了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一片沃土。創(chuàng)業(yè)正在成為一種愛好、一種激情、一種藝術(shù)、一種科學、一種實踐。推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為生活方式和人生追求,已成為社會共識!人人都有創(chuàng)業(yè)潛能,人人都有成功機會。人人都應該把自己看作一個企業(yè),需要具備大量的技能、素質(zhì)和經(jīng)驗,都應該成為自己的CEO。無論是在校學生還是求職者,還是正在創(chuàng)業(yè)路上或準備創(chuàng)業(yè),都有必要學習這門課程,從而增強創(chuàng)業(yè)素質(zhì),提高識別各種機遇的能力,提升成就感和幸福感。
孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”多年來,我們“入乎創(chuàng)業(yè)之內(nèi)”,扮演著“創(chuàng)業(yè)者”的角色,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路上不斷前行,享受著創(chuàng)業(yè)路上的挑戰(zhàn)感,對不斷優(yōu)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)環(huán)境有切膚體驗。我們深知喋喋不休做說客,不如行勝于言地干點成績。近三年來,我們的時間和精力更多集中于“創(chuàng)業(yè)學”在線課程(慕課)建設以及創(chuàng)業(yè)服務等實踐活動。創(chuàng)業(yè)成了我們生活的主旋律,不論與什么人聊起創(chuàng)業(yè),心里總會涌起一股蓬勃之氣,讓人覺得我們依然很年輕。我們把“創(chuàng)業(yè)學”慕課與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準扶貧工作有機結(jié)合,讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科普知識在更大范圍、更高層次、更深程度上惠及廣大民眾,這也是作為湖北省創(chuàng)業(yè)研究會的政治責任和使命擔當。
賀尊,男,經(jīng)濟學博士、管理學博士后,武漢科技大學文法與經(jīng)濟學院三級教授。湖北省創(chuàng)業(yè)研究會會長、武漢科技大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家委員會副主任委員、武漢科技大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究所所長。
主要研究方向:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)理論。湖北高校首批省級本科精品在線開放課程《創(chuàng)業(yè)學》負責人。主編的《創(chuàng)業(yè)學》入選“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。承擔省部級等各類課題16項,發(fā)表學術(shù)論文60余篇。曾獲湖北省社會科學優(yōu)秀成果三等獎、武漢市社會科學優(yōu)秀成果二等獎。曾獲“武漢十佳創(chuàng)業(yè)導師”“全國社科聯(lián)優(yōu)秀社會組織工作者”等榮譽稱號。入選教育部全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫,受邀開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與管理咨詢講座達200多場。
第一章 導論:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為新時尚
第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為生活方式
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為人生追求
本章小結(jié)
思考題
即測即評
第二章 創(chuàng)業(yè)概述
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的屬性
一、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)的特點
三、創(chuàng)業(yè)的要素
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的類型
一、基于創(chuàng)業(yè)動機的分類
二、基于創(chuàng)業(yè)主體的分類
三、基于創(chuàng)業(yè)績效的分類
本章小結(jié)
思考題
閱讀材料
即測即評
第三章 創(chuàng)業(yè)機會的來源、識別與評估
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的來源
一、警覺變化的環(huán)境趨勢
二、解決尚未解決的問題
三、探尋市場遺留的縫隙
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別
一、產(chǎn)業(yè)因素
二、市場因素
三、團隊因素
四、融資因素
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的評估
一、產(chǎn)品吸引力
二、市場前景力
三、財務盈利力
四、創(chuàng)業(yè)團隊力
本章小結(jié)
思考題
練習
即測即評
第四章 商業(yè)模式的創(chuàng)新
第一節(jié) 商業(yè)模式的內(nèi)涵
一、商業(yè)模式的定義
二、商業(yè)模式的運行邏輯
第二節(jié) 商業(yè)模式畫布的基本構(gòu)成
一、精益創(chuàng)業(yè)畫布的基本步驟
二、商業(yè)模式的基本構(gòu)成
第三節(jié) 商業(yè)模式的設計
一、商業(yè)模式的設計理念
二、商業(yè)模式的設計方法
第四節(jié) 商業(yè)模式的類型
一、預付款消費模式
二、訂閱模式
三、誘釣模式
四、追加銷售高利潤產(chǎn)品模式
五、交易收費模式
六、用量與流量模式
七、連鎖經(jīng)營模式
本章小結(jié)
……
第五章 商業(yè)計劃的概念、構(gòu)成與推介
第六章 新創(chuàng)企業(yè)的法律實務及創(chuàng)辦流程
第七章 新創(chuàng)企業(yè)的人力資源管理
第八章 新創(chuàng)企業(yè)的財務管理
第九章 新創(chuàng)企業(yè)的營銷管理
第十章 新創(chuàng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展
主要參考文獻