我國(guó)高等教育已經(jīng)進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展時(shí)代，內(nèi)涵式發(fā)展的重點(diǎn)是抓質(zhì)量建設(shè)。本書展現(xiàn)了研究生研究型課堂教學(xué)具體是如何進(jìn)行的，通過教師教學(xué)反思日志、學(xué)生教學(xué)反思日志、教師反饋等，共同呈現(xiàn)了研究型教學(xué)的真實(shí)畫面，為開展研究型教學(xué)理論探究和研究型教學(xué)實(shí)踐操作提供了可資借鑒范本。?