本書(shū)集中反映了小學(xué)語(yǔ)文基于標(biāo)準(zhǔn)的單元語(yǔ)用教學(xué)研究的思想智慧，多角度體現(xiàn)了從識(shí)字寫(xiě)字到口語(yǔ)交際、寫(xiě)話習(xí)作等各個(gè)方面在單元語(yǔ)用課堂教學(xué)中的具體策略。