本書從基本理論入手，深入分析了大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理因素、剖析了大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理問題現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因，并結(jié)合當前大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的心理特征，對加強大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理工作進行了一些研究探析，為正確引導(dǎo)大學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、全面提升大學生綜合能力素質(zhì)提供些許智慧和借鑒。