《早期密集訓(xùn)練實戰(zhàn)圖解》作者藤坂龍司和松井繪理子以多年的臨床實踐經(jīng)驗，通過漫畫的形式將應(yīng)用行為分析（ABA）在日常教學(xué)和生活中的主題展示出來，并根據(jù)新手家長對ABA的了解進階情況分成了初級、中級和高級課程。
藤坂龍司和松井繪理子均接受過專門的ABA培訓(xùn)，并具有大量的實操經(jīng)驗。繪圖作者充分理解ABA干預(yù)的流程和要點，配圖有點睛之妙。
《早期密集訓(xùn)練實戰(zhàn)圖解》適合剛剛接觸ABA的孤獨癥及其他發(fā)展性障礙兒童家長、實施ABA干預(yù)的機構(gòu)訓(xùn)練師和學(xué)校教師閱讀，能夠幫助讀者在較短時間內(nèi)學(xué)習(xí)和掌握ABA的基本原理和實踐要點。
中國的讀者們：
你們好！《早期密集訓(xùn)練實戰(zhàn)圖解》能夠在中國出版，我感到很高興，也很光榮。非常感謝承擔翻譯工作的狄曉卓、核查專業(yè)術(shù)語的秋爸爸，以及其他所有為本書的出版而付出努力的人。
本書是為幫助養(yǎng)育孤獨癥及其他發(fā)展性障礙孩子的家長們自己在家庭中開展ABA干預(yù)而撰寫的。在日本，我是家長組織“積木會”的會長，會里有一千多位家長，都是在自己家里實施ABA干預(yù)的。我希望本書中文版的出版能讓越來越多的中國家長也自己直接干預(yù)。
此外，我希望實施ABA干預(yù)的機構(gòu)訓(xùn)練師或?qū)W校老師也能夠閱讀本書。本書主要是對實施桌面課題的所謂回合嘗試教學(xué)（Discrete Trial Teaching）的ABA干預(yù)模式進行講解。這套方法的特點是，它對于初學(xué)者來說比較容易執(zhí)行，而且孩子的學(xué)習(xí)效率也比較高，所以我希望訓(xùn)練師或老師們能夠嘗試一下。
我希望本書能幫助到很多中國讀者，并能為日中友好做出貢獻。沒有什么比這更讓我高興的了。
藤坂龍司，兵庫教育大學(xué)學(xué)校教育研究科碩士，臨床心理咨詢師，NPO法人積木會代表，株式會社NOTIA代表。藤坂先生在孩子兩歲時開始為其進行以ABA為指導(dǎo)原則的家庭干預(yù)，積累了大量的實踐經(jīng)驗后，創(chuàng)立了日本積木會，在日本普及以ABA為指導(dǎo)原則的家庭干預(yù)。
松井繪理子，應(yīng)用行為分析訓(xùn)練師。曾任新溻市立中學(xué)英語教師、紐約州喬沃尼奧幼兒園助理教師、新潟私立幼兒園教師（擔任過班主任、課后保育教師、特殊教育教師）等職。在株式會社NOTIA從訓(xùn)練師做起，現(xiàn)任NOTIA督導(dǎo)�，F(xiàn)居新潟市，育有二子。
書單推薦
