本書的編寫以教學大綱為依據(jù)，以社會主義核心價值觀為指導，按照教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國從“制造大國”走向“制造強國”的現(xiàn)實需要。通過工匠精神溯源、工匠精神的內(nèi)涵和工匠精神的傳承三個部分，培養(yǎng)學生正確認知工匠精神，感悟工匠精神，形成正確的價值觀和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
全書內(nèi)容豐富，理論性與實踐性相結合，知識性與趣味性相結合。通過“人物故事”“小知識”“拓展閱讀”“互動時刻”等板塊，將傳統(tǒng)工匠精神與現(xiàn)代大國工匠的故事融入理論體系中，力爭做到通俗易懂，深入淺出。