《信不信我知道你在想什么》是法國(guó)知名心理學(xué)家史蒂芬·呂茲耐克的作品。心理學(xué)醫(yī)師是否能夠閱讀你的思想?你的記憶是不是形象型的?為什么學(xué)習(xí)需要努力?話語(yǔ)是不是僅僅說(shuō)說(shuō)而已?你有沒(méi)有幻覺(jué)感?閱讀完本書(shū),或許你可以獲得一些答案。書(shū)中一系列有趣的心理學(xué)小實(shí)驗(yàn)涉及心理學(xué)中的不同知識(shí)范疇知覺(jué)、記憶、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)、情緒等,配上幽默的插圖,讓大眾輕松了解心理學(xué)。你可以自己測(cè)試,也可以和朋友們一起游戲測(cè)試。
信不信你也能透視別人的思想
法國(guó)心理學(xué)家史蒂芬?呂茲耐克教你讀心術(shù)
用最簡(jiǎn)單最有趣的行為心理學(xué)小實(shí)驗(yàn),“嚇跑”你的朋友
快邀你的小伙伴來(lái)當(dāng)“小白鼠”吧
史蒂芬·呂茲耐克,法國(guó)里爾三大臨床心理學(xué)教授,著有多本心理學(xué)專著,如《情緒,從正常到病態(tài)》《克服童年的創(chuàng)傷》《我成功讀完了心理學(xué)》《克服靦腆與恐懼心理》等。
記憶
1短時(shí)記憶:也許我們都需要一張購(gòu)物清單
2\"會(huì)拍照的記憶\":這只是個(gè)傳說(shuō)
3短時(shí)記憶的\"抽屜\"有多大
4組塊記憶:抽屜式記憶
5抓不住的短時(shí)記憶
6為短時(shí)記憶的抽屜騰出空間
7想不起來(lái)不等于遺忘
8印象深刻的開(kāi)頭和結(jié)尾:首位效應(yīng)和新近效應(yīng)
9雷斯托夫效應(yīng):獨(dú)特才能讓人印象深刻
10找到意義,我們會(huì)學(xué)得更好
11為你的記憶抽屜擴(kuò)容
12稍等片刻,記憶效果會(huì)更好
13路徑或照片呈現(xiàn)詞語(yǔ):記憶小竅門
14長(zhǎng)時(shí)記憶:回憶有多遠(yuǎn),情感就有多深
15情感含量越高,回憶保存得越完好
16記憶中的詞典
17按照范疇原型定義,所有的動(dòng)物都是長(zhǎng)得像奶牛的狗!
18心情愉快時(shí),想到的事情總是積極的
19但詞語(yǔ)可不僅僅是詞語(yǔ)!
錯(cuò)覺(jué)
20錯(cuò)覺(jué)發(fā)生在知覺(jué)的任何領(lǐng)域
21期待干擾知覺(jué)
22我們的環(huán)境始終是彩色的嗎?
23視覺(jué)是連續(xù)的嗎?
24誘發(fā)錯(cuò)覺(jué)的幾何圖形
25我們所感知的世界是變了形的嗎?
26陽(yáng)光下的錯(cuò)覺(jué)
27運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)
28不可能的圖形
29思想影響知覺(jué)
30整體等同于部分的總和嗎?
31有意義的畫(huà)面更強(qiáng)勢(shì)
32知覺(jué)并非對(duì)一切都一視同仁
關(guān)注和學(xué)習(xí)
33信息不協(xié)調(diào),大腦也犯難
34閱讀并非難事
35為什么閱讀中有些字母會(huì)躲起來(lái)?
36為什么閱讀中有些單詞隱形了?
37為什么我們可以理解面目全非的詞語(yǔ)?
38理解走在閱讀前面
39閱讀其實(shí)不簡(jiǎn)單
40熟練做事成自然,干擾一來(lái)亦慌亂
41我們能一邊舔胳膊肘一邊笑嗎?
42一心不可二用
43一心二用有沒(méi)有秘籍?
44五角星,大難題
45作繭自縛
46想象有多遠(yuǎn),你就只能走多遠(yuǎn)
47平面還是空間,這是個(gè)問(wèn)題!
48蠟燭蠟燭告訴我,作繭自縛為什么
邏輯和智慧
49尋找邏輯卻丟了常識(shí)
50呈現(xiàn)方式也是關(guān)鍵
51門類繁多的智商測(cè)試
52測(cè)一測(cè)你的邏輯思維能力
53挑戰(zhàn)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎
54橡皮泥:最佳的測(cè)試
55一公斤的羽毛比一公斤的鉛輕?
56最后談?wù)勼w積
57請(qǐng)站在小狗的立場(chǎng)上思考
58意大利人比別人更善于溝通嗎?
59影響與被影響是件很容易的事
結(jié)語(yǔ):現(xiàn)在,朋友都被你嚇跑了吧……