全書共分4篇。第一篇動車組管理與運用常識,內(nèi)容包括動車組運用管理、運用指標(biāo)的統(tǒng)計、列車運行圖及周轉(zhuǎn)圖等常識,是學(xué)生需要系統(tǒng)掌握的知識。第二篇鐵路行車規(guī)章,內(nèi)容包括行車信號、列車編組、列車運行及防護(hù)、行車閉塞法、非正常情況下的行車等,使學(xué)生掌握行車有關(guān)規(guī)定,增強安全意識。第三篇動車組司機一次乘務(wù)作業(yè)過程及安全生產(chǎn),主要內(nèi)容和依據(jù)是新版《動車組操作規(guī)則》,介紹動車組司機標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序、行車安全裝備、動車組檢查保養(yǎng)及安全生產(chǎn)知識,使學(xué)生掌握動車組司機所需的核心知識和技能。也可作為鐵道機車專業(yè)、鐵路機務(wù)職工培訓(xùn)教材,還可作為動車組運用管理等相關(guān)人員的參考資料。
前 言
本書是高職動車組檢修技術(shù)專業(yè)動車組與運用課程的教材,分為動車組運用與管理、安全生產(chǎn)、鐵路行車規(guī)章、動車組司機一次作業(yè)過程四部分,共九個項目,每個項目除了項目描述、項目任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)學(xué)習(xí)外,還附有復(fù)習(xí)思考題,與教材內(nèi)容和實際工作緊密結(jié)合。本書在提升動車組駕駛與維修、鐵道機車專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力、動車組運用管理干部的工作水平和技術(shù)人員、動車組(機車乘務(wù)員)的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強提高機車乘務(wù)人員(動車組司機)的安全行車意識,加強對行車規(guī)章的學(xué)習(xí),強化崗位技能的培訓(xùn)方面,有著積極的作用。
一、本教材內(nèi)容編排情況
(1)動車組的管理與運用常識部分,主要依據(jù)是中國國家鐵路集團有限公司修訂實施的《鐵路動車組運用維修規(guī)則》《鐵路機車運用管理規(guī)則》,具體內(nèi)容包括動車組(機車)運用管理和動車組的運用指標(biāo)兩部分內(nèi)容。鐵路動車組的運用管理知識、運用指標(biāo)的統(tǒng)計分析等是必須掌握的基本知識,也是職業(yè)崗位提升和繼續(xù)教育的知識儲備。
(2)安全生產(chǎn)部分,主要依據(jù)是《鐵路行車事故處理規(guī)則》《鐵路行車事故救援規(guī)則》,包括鐵路行車事故、鐵路行車事故的通報與救援兩個任務(wù)。熟悉鐵路行車事故的分類、通報以及救援工作流程,有助于從思想上樹立安全意識,不違反安全規(guī)則,防止行車事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)作為學(xué)生必須要掌握的核心知識和重要技能,為適應(yīng)以后的崗位工作打好基礎(chǔ)。
(3)鐵路行車規(guī)章部分,包含了機務(wù)部門行車工作要掌握的基本知識。主要依據(jù)中國國家鐵路集團有限公司2017年11月修訂的《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(高速鐵路部分)和《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(普速鐵路部分),共分為普速鐵路行車信號、高速鐵路信號通信、編組列車、行車閉塞法、列車運行、非正常行車6個項目。內(nèi)容包括鐵路行車信號的顯示方式辨認(rèn)及行車條件的確認(rèn)、列車編組的技術(shù)要求和注意事項以及列車正常和非正常情況下的運行、列車的防護(hù)等知識,是培養(yǎng)學(xué)生安全行車意識必須要掌握的核心知識,也是學(xué)生必須遵守的行車規(guī)定。
(4)動車組司機一次作業(yè)過程部分,主要依據(jù)是中國國家鐵路集團有限公司制訂的《CRH系列動車組操作規(guī)則》。本部分內(nèi)容對一次作業(yè)各個環(huán)節(jié)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行了闡述。動車組司機乘務(wù)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),是正確駕駛、平穩(wěn)操縱列車的依據(jù)。動車組司機和各級機務(wù)管理人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行該規(guī)則,樹立良好的職業(yè)道德,做到遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)、平穩(wěn)操縱、安全正點。
二、教材使用的建議
由于學(xué)生沒有實際工作經(jīng)驗、缺乏現(xiàn)場知識,在使用本教材時,應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場實際情況和自身教學(xué)經(jīng)驗,根據(jù)本專業(yè)的多媒體設(shè)備和實驗實訓(xùn)設(shè)備條件,充分利用多媒體設(shè)備和實驗實訓(xùn)設(shè)備發(fā)揮自身創(chuàng)造性,生動活潑地開展課堂教學(xué)。
(1)熟練掌握規(guī)章。本教材設(shè)計的各類規(guī)章比較多,在教學(xué)活動中,要著重培養(yǎng)學(xué)生的安全行車意識,養(yǎng)成“寫標(biāo)準(zhǔn)語、說標(biāo)準(zhǔn)話、干標(biāo)準(zhǔn)活”的良好習(xí)慣。重點引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握與行車有關(guān)的各類規(guī)章的內(nèi)容,拓寬學(xué)生對行車工作的認(rèn)識。
(2)用好案例分析。本教材的內(nèi)容包括了大量的規(guī)章條文,在學(xué)習(xí)過程中相對枯燥。建議在教學(xué)中,應(yīng)多方搜集和利用實際工作案例,在分析案例的過程中幫助學(xué)生理解掌握有關(guān)規(guī)章的內(nèi)容,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效果。
(3)理實結(jié)合,提高技能。本課程是一門實踐性很強的課程。在教和學(xué)的過程中,教師要多示范,多演示,充分利用實驗實訓(xùn)設(shè)備,讓學(xué)生多練、多做、多動手,達(dá)到提高學(xué)生實踐技能的教學(xué)目標(biāo)。
編 者
2018年12月
目 錄
項目一 動車組運用與管理··· 1
任務(wù)一 動車組運用管理組織及內(nèi)容··· 2
任務(wù)二 動車組專業(yè)管理··· 6
任務(wù)三 動車組司機的管理··· 9
任務(wù)四 動車組運用方式及運轉(zhuǎn)交路··· 14
任務(wù)五 列車運行圖及動車組乘務(wù)計劃··· 20
任務(wù)六 動車運用指標(biāo)··· 27
【復(fù)習(xí)思考題】··· 29
項目二 行車安全··· 30
任務(wù)一 鐵路行車事故··· 31
任務(wù)二 鐵路行車事故的通報與救援··· 34
.......................··· 175
【復(fù)習(xí)思考題】··· 179
項目七 列車運行··· 180
任務(wù)一 接發(fā)列車··· 181
任務(wù)二 列車運行及限速管理··· 183
任務(wù)三 跨線運行及車底回送··· 186
【復(fù)習(xí)思考題】··· 187
項目八 非正常行車··· 188
任務(wù)一 災(zāi)害天氣行車··· 189
任務(wù)二 設(shè)備故障行車··· 194
任務(wù)三 非正常行車組織··· 206
任務(wù)四 救 援··· 211
【復(fù)習(xí)思考題】··· 213
項目九 動車組司機一次乘務(wù)作業(yè)過程··· 214
任務(wù)一 待乘與出勤··· 215
任務(wù)二 所內(nèi)作業(yè)··· 216
任務(wù)三 出段(所)作業(yè)··· 234
任務(wù)四 發(fā)車準(zhǔn)備與發(fā)車··· 235
任務(wù)五 途中作業(yè)··· 236
任務(wù)六 在站交接與繼乘··· 240
任務(wù)七 終到、入段(所)及退勤作業(yè)··· 241
【復(fù)習(xí)思考題】··· 242
附 錄··· 243
附錄一 名詞術(shù)語··· 243
附錄二 動車組司機確認(rèn)呼喚(應(yīng)答)標(biāo)準(zhǔn)··· 247
附錄三 書面通知··· 256
附錄四 CTC控制模式轉(zhuǎn)換登記簿··· 257
附錄五 運行揭示(范例)··· 258
附錄六 司機報單格式及填寫樣例··· 259
附錄七 添乘指導(dǎo)簿和添乘信息單··· 261
參考文獻(xiàn)··· 262