推薦語(yǔ)
第一部分 投身于深度學(xué)習(xí)
第1章 善于學(xué)習(xí)，快樂生活 //
緊迫感 //
什么是深度學(xué)習(xí) //
為什么深度學(xué)習(xí)能管用 //
系統(tǒng)變革與前進(jìn)之路 //
本書結(jié)構(gòu) //

第2章 如何使用本書 //
啟動(dòng)學(xué)習(xí) //
本書安排 //
深度學(xué)習(xí)能力建設(shè) //

第二部分 深度學(xué)習(xí)框架
第3章 理解深度學(xué)習(xí)框架 //
深度學(xué)習(xí)框架簡(jiǎn)介 //
結(jié)語(yǔ) //

第4章 深度學(xué)習(xí)的全球化能力 //
定義能力 //
全球化能力的獨(dú)特特征 //
實(shí)踐中的全球化能力 //
新的認(rèn)識(shí)：傳統(tǒng)學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí) //
將社會(huì)-情緒學(xué)習(xí)、公平和幸福聯(lián)系起來(lái) //
深度學(xué)習(xí)與讀寫、計(jì)算和課程學(xué)習(xí)結(jié)果的聯(lián)系 //
啟動(dòng) //
結(jié)語(yǔ) //
活動(dòng)方案 //
小故事 //

第5章 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的四個(gè)要素 //
學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系 //
學(xué)習(xí)環(huán)境 //
數(shù)字工具 //
教學(xué)法實(shí)踐 //
結(jié)語(yǔ) //
活動(dòng)方案 //

第6章 協(xié)作探究程序 //
什么是協(xié)作探究 //
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中的協(xié)作探究 //
協(xié)作評(píng)估 //
學(xué)校和學(xué)區(qū)條件下的協(xié)作評(píng)估 //
結(jié)語(yǔ) //
活動(dòng)方案 //

第三部分 學(xué)習(xí)進(jìn)階
第7章 運(yùn)用學(xué)習(xí)進(jìn)階 //
組織 //
設(shè)計(jì)學(xué)習(xí) //
評(píng)估學(xué)習(xí) //
反饋 //
結(jié)語(yǔ) //
活動(dòng)方案 //

第四部分 設(shè)計(jì)深度學(xué)習(xí)
第8章 深度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) //
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：關(guān)鍵組成部分 //
逆向設(shè)計(jì) //
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)量規(guī) //
結(jié)語(yǔ) //
活動(dòng)方案 //

第五部分 評(píng)估實(shí)踐
第9章 協(xié)作評(píng)估 //
協(xié)作評(píng)估程序 //
建立規(guī)范 //
管理流程 //
結(jié)語(yǔ) //
活動(dòng)方案 //

第六部分 深度學(xué)習(xí)能力建設(shè)
第10章 教師的深度學(xué)習(xí)能力 //
反思性實(shí)踐 //
輔導(dǎo)方法 //
結(jié)語(yǔ) //
活動(dòng)方案 //

第11章 學(xué)校的深度學(xué)習(xí)能力 //
學(xué)校條件量規(guī) //
啟動(dòng)深度學(xué)習(xí) //
規(guī)劃深度學(xué)習(xí) //
結(jié)語(yǔ) //
活動(dòng)方案 //

第12章 深度學(xué)習(xí)的學(xué)區(qū)容量 //
學(xué)區(qū)條件評(píng)估量規(guī) //
制訂學(xué)區(qū)深度學(xué)習(xí)計(jì)劃 //
利用學(xué)校訪問的力量 //
結(jié)語(yǔ) //
活動(dòng)方案 //
結(jié)語(yǔ)：立即行動(dòng) //
作者簡(jiǎn)介 //
譯后記 //