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文學(xué)人類學(xué)理論與實(shí)踐 
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隨著社會(huì)思潮的急劇轉(zhuǎn)向，學(xué)術(shù)研究向?qū)W科交叉融合轉(zhuǎn)向，教育手段向高技術(shù)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型。學(xué)科交叉促進(jìn)新知識(shí)的誕生、新觀念的形成，讓研究走向深化。近年來，文學(xué)人類學(xué)研究借助文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)、天文學(xué)、分子人類學(xué)、大歷史的學(xué)科交叉，通過文獻(xiàn)和田野推動(dòng)了學(xué)科向縱深發(fā)展，形成了神話考古、文明探源、認(rèn)知神話學(xué)、文化文本、圖像學(xué)、故事人類學(xué)、文化禳災(zāi)等研究領(lǐng)域。??如今，超越近代殖民話語體系，走出寫文化藩籬，在口頭與田野中把握人類敘述的詩性根脈，文學(xué)人類學(xué)所引領(lǐng)的文化和學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向進(jìn)一步顯現(xiàn)出來。在研究生培養(yǎng)中，亟需一種體現(xiàn)近30年文學(xué)人類學(xué)研究成果的讀物。陜西師范大學(xué)啟動(dòng)了《文學(xué)人類學(xué)教程》的配套出版項(xiàng)目，以“讀本”的模式，選入了近30年來文學(xué)人類學(xué)的理論與實(shí)踐成果，盡力呈現(xiàn)出文學(xué)人類學(xué)的最新問題和前沿動(dòng)態(tài)。
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