不忘過去，贏在未來有位家長給9歲的孩子買了本《世界記憶大師寫給小學生的記憶法》，結果自己忍不住讀了起來，留言說自己也當了一回學習記憶法的小學生。這讓我想起我當記憶法小學生的那會兒。17年前我決心要學記憶法，是被英國哲學家培根的一句話打動的一切知識只不過是記憶。如今，我們遇到有什么不懂的，可以隨手拿出手機搜索，甚至手都不用動，召喚小愛小度等智能工具就能找到答案。可十多年前的信息傳播還沒有現(xiàn)在發(fā)達，知識就是力量知識改變命運這樣的話深深地影響著我們那一代讀書人。所以當我得知有一種方法可以讓人記住一切知識時，真是欣喜若狂！記憶法就這樣成為我學習路上的一個依靠。我非常喜歡記憶法，加上當年擔任世界腦力錦標賽中國隊教練的時候，帶出了很多冠軍，他們無論在學習還是比賽上都取得了驕人的成績。滿心的歡喜加上滿滿的成就感使我立志要教授更多人這種好方法。然而并不是所有人都認為這是一種好方法。2017年，我?guī)�學生到大連參賽。在出租車上，司機說他孩子還在學校上課呢（那天是星期三），問幾個孩子跑出來干什么。我們說是來參加腦力比賽的。當時我很驕傲地指著我的學生說：他們在比賽中可以記下很多沒有規(guī)律的數(shù)字、詞語，甚至在這等紅燈的幾十秒中，他們就能記住一副打亂順序的撲克牌！司機卻說：記住這些又有什么用呢？意思是不能當飯吃。我很能理解那位司機大哥的想法，過去很多家長都認為只有好好學習學校的知識，才能考個好學校，考上好學校，將來才能找到好工作。近年來很多家長的教育認知高度提升了，知道在孩子的成長里不僅有成績，還需要培養(yǎng)孩子的各種能力，讓孩子充滿能量，活在當下，贏在未來。雖說我們要放眼未來，可每每想到孩子考試的競爭、升學的壓力，就忍不住煩躁、焦慮。有沒有一種學習方法能夠既讓孩子掌握知識，又鍛煉孩子的各種能力呢？我想記憶法就是這么一種好方法。我們在運用記憶法記憶知識點的時候，左右腦并用，除了提高記憶力以外，專注力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力、交響力等能力都能得到有效的鍛煉。特別是想象力，我認為那是記憶法的核心。愛因斯坦在上個世紀就指出，想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力擁抱著整個世界，推動著世界進步，并且是知識進化的源泉。也許我們無法觸及偉人的高度，但我們可以選擇一條更能接近世界進步的道路，堅定前行。愿我們活在當下，不忘過去，贏在未來。朱少敏 2021.2.14