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基于的高中生物學教學與評價設計

 基于的高中生物學教學與評價設計

定  價:98 元

        

  • 作者:胡興昌 主編
  • 出版時間:2020/10/1
  • ISBN:9787542873613
  • 出 版 社:上?萍冀逃霭嫔
  • 中圖法分類:G633.912 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書主編胡興昌教授為《普通高中生物學課程標準(2017年版)》核心素養(yǎng)測評組組長,全書由高校專家、區(qū)教研員和具有豐富教學經(jīng)驗的一線教師共同參與編寫。
本書按理論與實踐內(nèi)容分為上下兩篇。上篇從理論角度幫助一線教師全面、系統(tǒng)、正確地理解,提升基于學科核心素養(yǎng)的單元整體教學能力。下篇主要由教學案例組成,這些案例以理念為指導, 按教學單元形式設計,闡述了背景下教學與評價設計如何從關注學科轉(zhuǎn)向關注育人,幫助教師把握核心素養(yǎng)下的課堂應該教什么怎么教以及教到什么程度。
全書集課標解讀、教學設計、評價設計于一體,既有理論高度,又有實踐深度,對核心素養(yǎng)下的教學和評價設計具有現(xiàn)實指導意義,可供高中生物學教師新教材培訓和教學指導使用,也可供教研員和其他教育工作者參考,對相關學科的教學也具有重要借鑒和參考價值。

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