這是一部關(guān)于我國社區(qū)學院管理研究的學術(shù)專著。本書從社區(qū)學院的功能定位、本質(zhì)特征入手，進一步闡釋了社區(qū)學院辦學體系建設(shè)、師資隊伍、課程開發(fā)、活動組織、平臺搭建等核心要素，并從社區(qū)學院如何深入基層、社區(qū)、農(nóng)村開展社區(qū)教育工作進行探討，其經(jīng)驗能為社區(qū)教育的一線