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公關與禮儀（第四版） 
定 價：45 元 叢書名：21世紀高職高專精品教材·財經(jīng)類專業(yè)平臺課
9 7 4 8 4 7 3 5 1 6 5 5 2 本書根據(jù)企事業(yè)單位公共關系活動和日常交際活動所涉及的具體公共關系與禮儀 工作而編寫，分為公關工作程序、公共關系傳播、公關活動組織、個人形象禮儀和日 常交際禮儀五個項目，每個項目又分為若干個任務 （共計 21 個工作任務），形成了公 關與禮儀全新的內(nèi)容體系。除了對基本知識的講授之外，每個任務均由案例導入、任 務分析、實訓設計、課后練習等部分構(gòu)成，通過項目導向、工作任務引領，讓學生在 做中學、學中做，學做結(jié)合，真正提高公共關系和禮儀的應用能力和操作水平。為了 順應當今時代碎片化閱讀的特點，本版在每項任務的知識講解中充實了大量的小貼 士小案例小故事等，增強了全書的可讀性、趣味性和指導性。使用本書時建 議教師以班級為單位分組進行，結(jié)合公共關系與禮儀的各項實訓設計，通過聽、看、 做、練等親身體驗的訓練環(huán)節(jié)，引導學生出色地完成各項實訓任務，切實實現(xiàn)課程目 標。在教學過程中，要強調(diào)學生間的合作與交流，注重培養(yǎng)學生對學科知識的應用能 力和社會實踐能力。教師要從知識傳授者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習過程的組織者、咨詢者、 指導者和評估者，終將學習的動力傳遞到學生身上，實現(xiàn)教學過程向?qū)W生自覺學習 過程的轉(zhuǎn)化。在教學的全過程中，教師一定要強化課程思政意識，對學生進行社會主 義核心價值觀教育，提高學生的道德意識和職業(yè)素養(yǎng)，使學生塑造良好的職業(yè)形象， 實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
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