季洪旭 前 言

胡立德 解析基于理解的逆向教學設計
胡立德 德育感恩主題教育活動的逆向教學設計
胡立德 基于理解的作文逆向教學設計探索以高中向善主題作文教學為例
朱潔文 高中語文逆向教學設計探索以家園親情古詩詞單元教學為例
附錄 家園親情古詩詞單元逆向教學設計解析
季永華 探索提升核心素養(yǎng)的逆向教學設計以高中數(shù)學基礎性課程數(shù)列小單元設計為例
姚培驪 英語逆向教學設計探索以新世紀高一英語 Travelling Around the Word單元為例
戴小民 基于理解的逆向教學設計探索以高中基礎型物理磁場單元設計為例
附錄 物理磁場單元逆向教學設計案例解析
陳晶君 基于理解的逆向教學設計以化學平衡及其應用單元教學設計為例
孫立杰 基于理解的逆向教學設計以高中生命的結(jié)構基礎細胞為例
謝 瑩 落實學科核心素養(yǎng)的逆向教學設計及解析以高中政治影響生活質(zhì)量的因素為例
附錄 影響生活質(zhì)量的因素單元教學實施案例
胡彥杰 基于核心素養(yǎng)的逆向教學設計以高中歷史明朝政治制度為例
章佳琳 地理課堂研究性學習實施的逆向教學設計以高中地理板塊運動專題為例
張文淵 生涯規(guī)劃教育的逆向教學設計探索及解析以晉元高級中學生涯規(guī)劃校本教材職業(yè)及專業(yè)探索單元為例
蘇銀偉 逆向教學設計視角下高中籃球掩護配合單元教學設計研究
王 琦 基于核心素養(yǎng)的逆向教學設計以高中藝術東西方的不同舞韻為例
敖 培 下高中信息科技分支結(jié)構單元的逆向教學設計初探

胡立德 后 記