別哭了，好好說話
　　這句話為什么會傷害到孩子？
　　如果你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)有很多這樣的媽媽，他們讓哭鬧的孩子坐下來，對孩子說：不要哭了，好好說話。你不說話我怎么知道你怎么想。看著噘著嘴巴一句話都不說的孩子，媽媽覺得很費(fèi)解。每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我總是不免為孩子擔(dān)心，甚至想抱抱孩子安慰一下。請問在這樣的氛圍中，孩子如何能說出話來呢？
　　很多媽媽既不想批評孩子，也不想指責(zé)孩子，只是好奇孩子到底有什么問題。其實(shí)媽媽們的追問并非出于惡意，但是有時(shí)候從孩子的立場上看，孩子們可能會覺得十分委屈。在媽媽催促孩子的過程中，孩子可能因這種氛圍而內(nèi)心受到傷害。
　　為了加深印象，我再稍微夸張地解釋一下，這句話會在兩個(gè)方面產(chǎn)生負(fù)面影響。，孩子可能會對媽媽感到失望和產(chǎn)生距離感，終導(dǎo)致親子關(guān)系疏遠(yuǎn)；第二，孩子感到憂郁、自責(zé)、不安，這些負(fù)面情緒也會對他們造成傷害。
　　為什么讓孩子好好說話是錯(cuò)誤的？我們可以在依戀關(guān)系的形成過程中找到原因。02 歲是依戀關(guān)系形成的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)期，每當(dāng)媽媽聽到孩子的哭聲時(shí)，就會留心觀察孩子是否在好好休息、肚子是不是餓了、有沒有哪里不舒服，這是媽媽和孩子間的特殊溝通。媽媽總會用心撫慰哭鬧的孩子，同時(shí)，媽媽也能準(zhǔn)確理解孩子的需求，并給予他適當(dāng)?shù)膸椭�。孩子哭鬧，媽媽做出回應(yīng)，不斷反復(fù)這一過程，孩子由此感受到媽媽的愛，形成了對媽媽的依戀。
　　如果孩子必須好好說話，媽媽才能夠了解孩子的內(nèi)心，這就不是孩子所期待的好媽媽。因?yàn)槿绻�孩子能夠講清楚事情的原委，那所有的其他成年人都可以給予孩子幫助，媽媽的特殊性就不復(fù)存在了。
　　孩子不希望媽媽和其他大人一樣，而是希望自己的媽媽是特別的，希望媽媽哪怕只看到自己的眼神、表情、042 當(dāng)了媽媽后，重新學(xué)說話行為就可以讀懂自己的心。不同程度的哭鬧、心煩意亂、摔東西、大喊大叫、踢東西等負(fù)面行為其實(shí)也是孩子發(fā)出的信號。孩子希望媽媽看到這些信號后，不用說就可以理解自己的心。因此，能與孩子建立良好溝通的媽媽往往是感性而敏感的，他們不用孩子說也能迅速讀懂孩子的內(nèi)心世界。
　　但如果媽媽非但不和孩子共情，還不斷催促孩子，那孩子會有怎樣的感受呢？他們會感到很郁悶、失望，想：媽媽為什么會這個(gè)樣子？隨著這種想法的產(chǎn)生，負(fù)面情緒也漸漸累積，終和媽媽產(chǎn)生距離感。
　　孩子心中越不安，越想回到小時(shí)候
　　為什么孩子一見到媽媽就流眼淚呢？請先回想一下，你是不是有過這樣的經(jīng)歷：你和丈夫一起看悲傷的電影，勉強(qiáng)忍住不流眼淚，突然丈夫看著你的臉問：你哭了嗎？那一瞬間強(qiáng)忍住的眼淚唰地就掉了下來。小時(shí)候在外和朋友發(fā)生不愉快，回到家里，媽媽看著你的臉問：發(fā)生什么事了？ 那一刻是不是眼淚也會奪眶而出呢？
　　當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心深處隱藏的情感時(shí)，你會下意識地流眼淚。在這樣感情快速起伏的狀態(tài)下，大部分成年人都說不出話來。而對那些還在學(xué)習(xí)語言的孩子來說，平時(shí)都難以用流暢的語言準(zhǔn)確地描述情況，當(dāng)他們情緒激動時(shí)，更加難以好好說話。
　　請你一定要記住，當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，心理就傾向于回到更小的時(shí)候。小時(shí)候孩子用哭鬧來表達(dá)自己的想法時(shí)，可以獲得媽媽的幫助和支持。這些記憶讓人在無意識中形成一種習(xí)慣，只要一看到媽媽就想要流淚。自己眼淚汪汪，媽媽卻催著自己說話，這時(shí)孩子會怎么想呢？孩子會認(rèn)為自己是無用的、沒出息的，認(rèn)為自己是讓媽媽失望的壞孩子，甚至自尊心也有可能因此受到傷害；同時(shí)孩子還可能會認(rèn)為世界上沒有人能夠幫助自己，因此而憂郁；另外還有些孩子可能會感到非常生氣�？傊�，與媽媽溝通的挫折感和對媽媽的愧疚感會成為孩子內(nèi)心深處更大的不安。
　　如果媽媽想傾聽孩子的心里話，就請?jiān)诤⒆涌摁[時(shí)緊緊握住他的雙手，輕柔地對他說：媽媽想聽聽你的事情，等一會兒冷靜下來了，和媽媽說說好不好？媽媽等著你。孩子看到媽媽溫柔的眼神和認(rèn)真傾聽的態(tài)度，激動的心情會慢慢平復(fù)下來。冷靜之后，孩子也會有對媽媽講出事情原委的勇氣。