2019年1月，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱職教20條）明確提出：在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)（簡(jiǎn)稱1+X證書制度試點(diǎn)）。2019年4月，教育部等四部門印發(fā)了《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)方案》的通知，部署啟動(dòng)1+X證書制度試點(diǎn)工作。2020年12月，《關(guān)于受權(quán)發(fā)布參與1+X證書制度試點(diǎn)的第四批職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織及職業(yè)技能等級(jí)證書名單的通知》確定南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司（簡(jiǎn)稱奧派股份）入圍職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，其開發(fā)的宣播電商、新媒體技術(shù)職業(yè)技能等級(jí)證書入圍第四批職業(yè)技能等級(jí)證書，參與1+X證書制度試點(diǎn)。
　　2021年3月，教育部印發(fā)了《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》（簡(jiǎn)稱《目錄》）。其中，電子商務(wù)類專業(yè)的變化有：中等職業(yè)教育新增了直播電商服務(wù)專業(yè)，高等職業(yè)教育�？浦械木W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)改名為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商專業(yè)，高等職業(yè)教育本科新增了全媒體電商運(yùn)營(yíng)專業(yè)。同時(shí)，高等職業(yè)教育�？茝V播影視類專業(yè)新增了網(wǎng)絡(luò)直播與運(yùn)營(yíng)專業(yè)、融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)專業(yè)，合并更名了全媒體廣告策劃與營(yíng)銷專業(yè)等�！赌夸洝返姆N種變化急需教材支撐人才培養(yǎng)。。新媒體技術(shù)職業(yè)技能等級(jí)證書以社會(huì)需求、企業(yè)崗位（群）需求和《新媒體技術(shù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以PGSD分析模型為理論支撐，借助招聘大數(shù)據(jù)挖掘和自然語(yǔ)言處理技術(shù)，對(duì)企業(yè)典型崗位的工作內(nèi)容進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)分解和工作任務(wù)提煉，對(duì)學(xué)習(xí)者的職業(yè)技能進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，如實(shí)反映學(xué)習(xí)者的職業(yè)技術(shù)能力，促進(jìn)職業(yè)教育與電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)快速發(fā)展對(duì)職業(yè)崗位新要求的有機(jī)結(jié)合。
　　為了落實(shí)教育部對(duì)“X”是“1”的“強(qiáng)化、補(bǔ)充、拓展”的精神，奧派股份聯(lián)合電子商務(wù)龍頭企業(yè)以及職業(yè)教育專家，開發(fā)了符合行業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育需求的新媒體技術(shù)1+X證書制度系列教材。本系列教材共有三本，包括對(duì)應(yīng)《新媒體技術(shù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（初級(jí)）的《新媒體技術(shù)基礎(chǔ)》，對(duì)應(yīng)《新媒體技術(shù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（中級(jí)）的《新媒體技術(shù)應(yīng)用》，對(duì)應(yīng)《新媒體技術(shù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（高級(jí)）的《新媒體技術(shù)實(shí)務(wù)》。
　　本系列教材按照知行合一、技能進(jìn)階的原則，設(shè)計(jì)了與技能要求相匹配的知識(shí)體系和實(shí)訓(xùn)任務(wù)，區(qū)分了不同等級(jí)技能的復(fù)雜度和難易度，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授與技能培養(yǎng)并重的目標(biāo)，強(qiáng)化了學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能的積累和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
　　在本系列教材中，初級(jí)教材注重培養(yǎng)學(xué)生新媒體平臺(tái)日常運(yùn)維、內(nèi)容加工、數(shù)據(jù)采集與初步分析等基礎(chǔ)入門能力；中級(jí)教材注重培養(yǎng)學(xué)生新媒體平臺(tái)運(yùn)維、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)的策劃和組織實(shí)施能力；高級(jí)教材注重培養(yǎng)學(xué)生新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)統(tǒng)籌規(guī)劃、內(nèi)容規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)、復(fù)盤優(yōu)化等規(guī)劃與項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)能力。
　　本系列教材以企業(yè)人才需求為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生新媒體技術(shù)應(yīng)用的綜合能力為目標(biāo)，依據(jù)教材內(nèi)容與崗位知識(shí)、專業(yè)課程、技能大賽、職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接的整體設(shè)計(jì)思路，突出體現(xiàn)新商科“崗課賽證”融通特色。
　　本系列教材在開發(fā)過程中，立足標(biāo)準(zhǔn)要求，緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范和新要求，緊跟新媒體技術(shù)行業(yè)實(shí)踐，在知識(shí)傳授和技能提升的基礎(chǔ)上兼顧了對(duì)學(xué)生職業(yè)技能素養(yǎng)的培養(yǎng)。本系列教材的開發(fā)得到了廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院、臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的大力支持，在此表示衷心感謝。
　　新媒體技術(shù)作為電子商務(wù)領(lǐng)域近幾年出現(xiàn)的新生事物，發(fā)展速度較快，行業(yè)技術(shù)和技能要求日新月異，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范在發(fā)展中逐步完善。本系列教材在組織編寫過程中力求準(zhǔn)確、完善，但書中難免存在疏漏與不足之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。奧派股份也會(huì)努力做好1+X證書制度試點(diǎn)培訓(xùn)及其他支撐工作，更好地服務(wù)于院校1+X證書制度試點(diǎn)工作。