如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及自媒體的興起,越來越多教育領(lǐng)域的博主出現(xiàn)在大眾的視野里。關(guān)于教育的概念是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題。
本書將心理學(xué)知識(shí)與親子教育緊密融合,它可以幫助父母很好地建立與孩子內(nèi)心的連接。此外,為了增強(qiáng)內(nèi)容的趣味性和可讀性,本書摒棄了枯燥無味的教育理論,專門收集和采用了大量鮮活的故事、事例。這些故事和事例有些是名人教育的案例,也有些是發(fā)生在普通大眾身上的故事,還有一些是摘自新聞媒體的作品。讀了這些故事、事例,相信大家會(huì)收獲很多耳目一新的教育啟示。
如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及自媒體的興起,越來越多教育領(lǐng)域的博主出現(xiàn)在大眾的視野里。針對孩子成長的種種問題,大家引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,似乎每個(gè)人都是教育領(lǐng)域的資深專家。其實(shí),這里面魚龍混雜,發(fā)出來的視頻質(zhì)量也良莠不齊,很多人的教育觀念更是令人不敢茍同。而且很多人為了帶貨,為了流量,會(huì)專門說一些能引起父母共鳴的話,扎人的心窩子,給人制造育兒的焦慮感。對此,大家一定要擦亮眼睛,謹(jǐn)防被動(dòng)地鉆入教育的誤區(qū),從而給孩子帶來不必要的傷害。
那么什么是真正的教育呢?作為父母我們應(yīng)該如何識(shí)別和規(guī)避錯(cuò)誤的教育理念和教育方法呢?下面我們針對這個(gè)問題做一個(gè)探討。
關(guān)于教育的概念是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題。在西方,教育一詞源于拉丁文educate,前綴e有出的意思,意為引出或?qū)С,意思就是通過一定的手段,把某種本來潛在于身體和心靈內(nèi)部的東西引發(fā)出來。而哲學(xué)家克里希那穆提也說過:教育就是要把心靈從自我的有限的能量中解放出來。
由此可見,教育不是讓孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字、會(huì)背幾首古詩、會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題那么簡單,教育的本質(zhì)是解放孩子的心靈、喚醒孩子的天性。有了這樣一個(gè)理念以后,我們的教育就要從心開始,我們要做好孩子心靈的引路人。具體來說,我們需要透過種種現(xiàn)象洞察孩子的內(nèi)心需求以及情感模式,也需要通過引導(dǎo)、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、理解等方式樹立孩子正確的人生觀和價(jià)值觀,另外我們還需要通過種種教育方法根除孩子思想的頑疾,美化孩子的心靈花園,幫助孩子構(gòu)建健全的人格品質(zhì)等。
當(dāng)然,以上種種只是泛泛而談,具體應(yīng)該如何做呢?本書會(huì)向大家詳細(xì)說明和介紹。
本書將心理學(xué)知識(shí)與親子教育緊密融合,它可以幫助父母很好地建立與孩子內(nèi)心的連接。此外,為了增強(qiáng)內(nèi)容的趣味性和可讀性,本書摒棄了枯燥無味的教育理論,專門收集和采用了大量鮮活的故事、事例。這些故事和事例有些是名人教育的案例,也有些是發(fā)生在普通大眾身上的故事,還有一些是摘自新聞媒體的作品。讀了這些故事、事例,相信大家會(huì)收獲很多耳目一新的教育啟示。
另外,本書介紹了很多的教子難題,也給大家?guī)砹撕芏嗲袑?shí)可行的解決方法。相信大家讀過本書之后一定會(huì)收獲滿滿的育兒干貨,從而變成引領(lǐng)孩子成長的好教練。
宋政。
中國管理科學(xué)院商學(xué)院副院長
宇生門文化傳播有限公司董事長
全國工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心企業(yè)管理類專業(yè)客座教授
主要研究領(lǐng)域?yàn)樯虡I(yè)底層邏輯、管理原理及實(shí)踐、集團(tuán)公司戰(zhàn)略規(guī)劃、個(gè)人成長設(shè)計(jì)、人生規(guī)劃,先后為近千家企事業(yè)單位提供過專業(yè)咨詢。
已出版圖書:《商業(yè)的本質(zhì)》《管理的原點(diǎn):讓管理回歸本質(zhì)》《華為:不僅僅是世界500強(qiáng)》《個(gè)人合伙時(shí)代》《好人生是設(shè)計(jì)出來的》。
章 教練式父母的入門課:破譯孩子內(nèi)心的秘密
從孩子言行探視其內(nèi)心世界 / 2
孩子的眼睛會(huì)說話 / 6
利用興趣愛好拓展孩子的心靈空間 / 10
從不聽話中探索孩子的心理需求 / 14
破譯孩子成績表象背后的心理密碼 / 18
扮演一個(gè)啟發(fā)者的角色 / 22
懂得共情的父母更容易讀懂孩子 / 25
給孩子足夠的自由和安全感 / 30
溝通走進(jìn)孩子內(nèi)心直接的方法 / 34
了解兒童常見的五大心理特點(diǎn) / 38
為人父母課:守好孩子隱私 / 42
第二章 根治思想頑疾,做孩子心靈的美容師
用愛和鼓勵(lì)療愈孩子的自卑心 / 46
做好這三點(diǎn),輕松化解孩子的孔雀心態(tài) / 50
三種錯(cuò)誤做法慣出孩子的玻璃心 / 54
緩解孩子焦慮的六個(gè)攻略 / 57
當(dāng)心!你的無私養(yǎng)出孩子的自私 / 61
別把孩子的目中無人當(dāng)真性情 / 66
孩子任性胡鬧,記住四個(gè)不要 / 69
孩子出現(xiàn)嫉妒心理,高情商家長這樣做 / 73
揭開孩子說謊的心理面紗 / 77
系統(tǒng)脫敏法搞定孩子社交恐懼癥的事 / 81
第三章 構(gòu)建健全人格,美化孩子的心靈花園
做好這幾件事,讓孩子成長為有孝心的少年 / 86
比成才更重要的,是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心 / 90
在孩子心中播下同情的種子 / 93
讓善良之花開滿孩子的心頭 / 96
培養(yǎng)孩子犯錯(cuò)道歉的意識(shí) / 100
寬容孩子成功人生的奠基石 / 105
孩子養(yǎng)成誠信品格的四個(gè)建議 / 109
在孩子成長的道路上勇敢不能缺席 / 113
培養(yǎng)孩子樂觀品質(zhì)的四個(gè)要點(diǎn) / 118
爸媽常做這幾件事,孩子堅(jiān)強(qiáng)有韌性 / 122
培養(yǎng)孩子的利他思維 / 125
第四章 激發(fā)孩子潛力,從孩子的心理教育開始
為孩子安裝高性能引擎進(jìn)取心 / 130
點(diǎn)燃孩子心中那把求知的火 / 134
目標(biāo)孩子疲憊時(shí)的一味強(qiáng)心劑 / 137
鼓勵(lì)孩子多些想象力 / 141
自律的孩子才能擁有美好的人生 / 145
思考力強(qiáng)健孩子心靈的一柄利器 / 151
耐心專注的孩子人生才有后勁 / 155
興趣喚醒孩子內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力 / 160
簡單幾招幫助孩子擺脫依賴心理 / 163
用積極的心理暗示成就孩子 / 167
幫孩子卸下心理包袱 / 170
第五章 自練內(nèi)功,成為教練式父母的幾個(gè)核心能力
學(xué)會(huì)正確愛孩子是教育的前提 / 174
教練式父母的基本標(biāo)準(zhǔn)尊重孩子 / 178
情緒穩(wěn)定是父母的必修課 / 182
善于傾聽,給孩子一種他被理解的感覺 / 186
教你五個(gè)花式夸孩子的竅門 / 190
解鎖批評(píng)孩子的正確姿勢 / 193
好的家庭教育從理解孩子開始 / 197
接納孩子的不完美是父母高級(jí)的教養(yǎng) / 200
保持自我成長是愛孩子的好方式 / 203
做成功的父母從信任孩子開始 / 206