目 錄
模塊一 管理系統(tǒng)認知能力訓(xùn)練
課前自學(xué)
一、管理的概念
二、管理的性質(zhì)
三、管理的職能
四、管理系統(tǒng)
五、管理機制
六、管理方法
七、管理者
自學(xué)測試
課中實訓(xùn)
實訓(xùn)一 管理系統(tǒng)構(gòu)成要素調(diào)研能力訓(xùn)練
實訓(xùn)二 管理者基本素質(zhì)和技能訓(xùn)練
復(fù)盤反思
實訓(xùn)模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊二 管理理論運用能力訓(xùn)練
課前自學(xué)
一、近代管理理論
二、現(xiàn)代管理理論
三、現(xiàn)代管理理論新發(fā)展
四、組織文化
自學(xué)測試
課中實訓(xùn)
實訓(xùn)一 近代管理理論分析能力訓(xùn)練
實訓(xùn)二 現(xiàn)代管理理論運用能力訓(xùn)練
實訓(xùn)三 組織文化建設(shè)能力訓(xùn)練
復(fù)盤反思
實訓(xùn)模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊三 計劃與決策能力訓(xùn)練
課前自學(xué)
一、計劃職能概述
二、管理環(huán)境
三、管理決策
四、編制計劃
自學(xué)測試
課中實訓(xùn)
實訓(xùn)一管理環(huán)境分析能力訓(xùn)練
實訓(xùn)二定性決策能力訓(xùn)練
實訓(xùn)三定量決策能力訓(xùn)練
實訓(xùn)四編寫計劃書能力訓(xùn)練
復(fù)盤反思
實訓(xùn)模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊四 組織與人事能力訓(xùn)練
課前自學(xué)
一、組織職能概述
二、崗位設(shè)計
三、人員選聘
四、人員考評
自學(xué)測試
課中實訓(xùn)
實訓(xùn)一組織結(jié)構(gòu)設(shè)計能力訓(xùn)練
實訓(xùn)二崗位與制度設(shè)計能力訓(xùn)練
實訓(xùn)三招聘與甄選能力訓(xùn)練
實訓(xùn)四培訓(xùn)與考核能力訓(xùn)練
復(fù)盤反思
實訓(xùn)模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊五 領(lǐng)導(dǎo)與溝通能力訓(xùn)練
課前自學(xué)
一、領(lǐng)導(dǎo)職能概述
二、領(lǐng)導(dǎo)理論
三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
四、有效激勵
五、溝通技巧
自學(xué)測試
課中實訓(xùn)
實訓(xùn)一領(lǐng)導(dǎo)理論運用能力訓(xùn)練
實訓(xùn)二領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)訓(xùn)練
實訓(xùn)三指揮能力訓(xùn)練
實訓(xùn)四激勵能力訓(xùn)練
實訓(xùn)五溝通能力訓(xùn)練
復(fù)盤反思
實訓(xùn)模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊六 控制與評價能力訓(xùn)練
課前自學(xué)
一、控制職能概述
二、控制過程
三、控制技術(shù)與方法
自學(xué)測試
課中實訓(xùn)
實訓(xùn)一 控制技術(shù)與方法訓(xùn)練
實訓(xùn)二 工作監(jiān)控能力訓(xùn)練
實訓(xùn)三 考核與評價能力訓(xùn)練
復(fù)盤反思
實訓(xùn)模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊七 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練
課前自學(xué)
一、創(chuàng)新職能概述
二、管理創(chuàng)新的內(nèi)容
三、管理創(chuàng)新的流程
四、創(chuàng)新思維的工具和方法
五、企業(yè)家創(chuàng)業(yè)精神
自學(xué)測試
課中實訓(xùn)
實訓(xùn)一創(chuàng)新思維訓(xùn)練
實訓(xùn)二創(chuàng)新團隊訓(xùn)練
實訓(xùn)三管理創(chuàng)新訓(xùn)練
實訓(xùn)四創(chuàng)業(yè)策劃訓(xùn)練
復(fù)盤反思
實訓(xùn)模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
參考文獻