本書闡述基于高校教師需求的激勵之內涵、優(yōu)勢和理論依據，分析教師的心理需求，描述高校教師的激勵現狀，指出當前高校教師激勵存在的問題，在于面向高校管理的實際，解決高校教師激勵和管理實踐中的現實問題，提出基于高校教師需求的激勵對策。