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現(xiàn)代美國大學共同治理理念與實踐 
定 價：29 元
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《現(xiàn)代美國大學共同治理理念與實踐》主要研究1966年大學共治理念提出后，美國各類大學（研究型大學、州立大學、社區(qū)學院等）如何根據(jù)本院校的實際情況，安排設計大學共治結構，組建代表各利益群體的委員會（董事會、校長與大學共治委員會、學術評議會、教師評議會、行政職員評議會、學生評議會、校友會），各委員會如何運作以確保大學所有利益相關者的利益最大化，實現(xiàn)權力的制衡，以及在大學共治過程中，大學如何通過協(xié)調、控制與激勵等手段促進大學共治理念的實施。在研究中，筆者選取了大量的案例，具體描述、分析、歸納美國大學共治結構中各個利益相關者委員會的確立與實踐，并指出各委員會在大學共治結構中的關系。通過研究，《現(xiàn)代美國大學共同治理理念與實踐》指出了現(xiàn)代美國大學共同治理理念與實踐面臨的危機與挑戰(zhàn)，比較了中美兩國大學治理結構和過程的異同，試圖探討現(xiàn)代美國大學共治理念與實踐對中國大學在治理結構方面的啟示。
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