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讀懂依戀
本書(shū)主要內(nèi)容包括:什么是依戀、青少年依戀、成人依戀、成人依戀與伴侶選擇、成人依戀與大腦、識(shí)別自己的依戀類(lèi)型、改變依戀類(lèi)型,做有安全感的成人、改變消極反應(yīng),學(xué)會(huì)良好互動(dòng)、調(diào)整內(nèi)在自我,養(yǎng)育有安全感的孩子。具體內(nèi)容包括:什么是依戀;依戀是如何形成的等。
親密關(guān)系總是給你出難題? 一段關(guān)系傷身又傷心,卻放不下、掙不脫。 對(duì)于遇見(jiàn)的每一個(gè)人,我都認(rèn)為不是對(duì)的人。 相遇時(shí)彼此深深迷戀,相處后卻總是漸行漸遠(yuǎn)。 結(jié)婚前,我倆彼此欣賞;結(jié)婚后,我倆爭(zhēng)吵不斷。 …… 面對(duì)如上問(wèn)題,作者告訴我們,可以嘗試用依戀理論解決。我們自身的成人依戀類(lèi)型會(huì)影響我們對(duì)關(guān)系的期待,在關(guān)系中展現(xiàn)的性格和行為,甚至?xí)绊懳覀兊挠齼悍绞健?/span> 通過(guò)本書(shū),你將會(huì)了解: 什么是依戀?
1. 幫助讀者改善親密關(guān)系,了解自己,建立安全感和自我價(jià)值感。
2. 依戀類(lèi)型分階段講解,識(shí)別方法一一闡述,改變策略傾囊相授。 3. 依戀模式會(huì)影響育兒方式,教你如何養(yǎng)育出有安全感的孩子。 前 言
選擇了這本書(shū)的你,也許在與伴侶、戀人或是某位親屬的關(guān)系中正面臨苦惱;也許正飽受沒(méi)有安全感的困擾,想讓自己好起來(lái);也許曾涉獵過(guò)各類(lèi)化解關(guān)系難題、解決不安全感的書(shū)籍,甚至接觸過(guò)個(gè)人治療或伴侶治療;也許身邊有人因一段關(guān)系而滿腹苦楚,你想要提供幫助;也許只是好奇,想要以全新的方式理解自己和他人在親密關(guān)系中的行為模式……無(wú)論是什么驅(qū)動(dòng)你選擇了這本書(shū),我誠(chéng)懇建議你,讀下去。
社會(huì)工作者、心理治療師,擁有社會(huì)工作碩士學(xué)位。
專(zhuān)攻婚姻與家庭治療多年,并在如下四個(gè)領(lǐng)域提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn):婚姻與家庭治療、與性虐待有關(guān)的創(chuàng)傷、評(píng)估可否獲得監(jiān)護(hù)權(quán)、依戀與大腦發(fā)育。 安妮特相信,成人依戀是一種極具價(jià)值的、理解自身及關(guān)系的重要切入點(diǎn)。她組織研討會(huì),鼓勵(lì)其他專(zhuān)業(yè)人士將成人依戀的理解兼收并蓄,并應(yīng)用于臨床工作。多年來(lái),她的研討會(huì)走進(jìn)了加拿大安大略省的很多機(jī)構(gòu)。她研發(fā)了依戀理論的進(jìn)階課程,并為治療師及機(jī)構(gòu)提供咨詢和督導(dǎo)服務(wù)。 盡管能提供依戀取向治療的治療師越來(lái)越多,但依然不夠。為了幫助人們從依戀的角度找到自助的方法,安妮特為大眾寫(xiě)下了這本書(shū)。
自 序 01
第一章 什么是依戀? / 001
什么是依戀? 005
第二章 兒童、青少年依戀 / 017
兒童、青少年依戀的四種類(lèi)型 019
第三章 成人依戀 / 041
成人依戀與兒童、青少年依戀的異同 043
第四章 成人依戀與伴侶選擇 / 069
當(dāng)情感豐富的人遇上情感缺失的人 072
第五章 成人依戀與大腦 / 083
行為與大腦的關(guān)系 086
第六章 識(shí)別自己的依戀類(lèi)型 / 105
識(shí)別自主型依戀 108
第七章 改變依戀類(lèi)型,做有安全感的成人 / 119
以發(fā)展出自主型依戀為目標(biāo) 123
第八章 改變消極反應(yīng),學(xué)會(huì)良好互動(dòng) / 161
良好的互動(dòng):有責(zé)備也有修復(fù) 163
第九章 調(diào)整內(nèi)在自我,養(yǎng)育有安全感的孩子 / 173
癡迷型依戀父母的特點(diǎn)及改變策略 179
結(jié) 語(yǔ) 了解依戀類(lèi)型,重塑親密關(guān)系 193 有些成人可擁有獲得性安全感
獲得性安全感是由瑪麗·梅因及其同事提出的一個(gè)概念,用以解釋為什么有些在糟糕家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的人,在成人依戀問(wèn)卷調(diào)查中可以得到自主型依戀的測(cè)試結(jié)果,或符合前文有安全感的依戀的描述。對(duì)于那些在不安全的育兒環(huán)境中成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō),獲得性安全感是可以帶來(lái)希望的。一個(gè)人如何克服諸多不利因素,仍舊發(fā)展出有安全感的依戀呢?原因有如下四種。
經(jīng)歷了被猥褻的童年,瑪喬麗長(zhǎng)大了,她非常沒(méi)有安全感。青少年時(shí)期她不敢戀愛(ài),因?yàn)樗龘?dān)心男孩會(huì)傷害她,其實(shí)更是因?yàn)樗ε氯魏稳丝拷龍?jiān)信別人會(huì)看到她內(nèi)心的骯臟和不堪,會(huì)發(fā)現(xiàn)她曾遭受猥褻。
格雷戈里接受我的治療多年。他剛來(lái)接受治療時(shí)問(wèn)題重重。他在4歲時(shí)被一對(duì)年齡較大的夫妻收養(yǎng)。他的養(yǎng)母在40歲的年紀(jì)解決了與母親的問(wèn)題,之后才有了養(yǎng)育孩子的渴望。不幸的是,在格雷戈里來(lái)到這個(gè)家庭的第一年,養(yǎng)母就身患重疾,并于第二年離世了,留給格雷戈里的只有冷漠的養(yǎng)父。養(yǎng)父打一開(kāi)始就對(duì)收養(yǎng)孩子抱有矛盾的態(tài)度。格雷戈里被診斷為患有反應(yīng)性依戀障礙(Reactive Attachment Disorder),在被收養(yǎng)后不久就開(kāi)始接受心理治療。他咄咄逼人,蔑視權(quán)威,跟同齡人的關(guān)系不佳,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。
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