全民健身是實(shí)現(xiàn)全民健康的重要途徑和手段，是全體人民增強(qiáng)體魄、幸福生活的基礎(chǔ)保障，是我國建設(shè)體育強(qiáng)國的重要戰(zhàn)略路徑。本書主要在全民健身背景下對體育教師全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提升展開研究。首先闡釋與分析全民健身背景、體育教師基本理論與培養(yǎng)現(xiàn)狀以及全民健身與體育教師的關(guān)系；然后基于全民健身背景分別探討體育教師思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)以及創(chuàng)新素質(zhì)等全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提升方略。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，內(nèi)容豐富，對提高我國體育教師的綜合素質(zhì)及推動體育教學(xué)和全民健身的發(fā)展具有重要意義。