《交互式教師培訓(xùn)設(shè)計(jì)》屬于上海教師教育叢書(shū)*知新書(shū)系，以深邃的理論洞察、生動(dòng)有趣的互動(dòng)、富有啟迪的實(shí)踐案例勾畫(huà)出以“學(xué)”為中心的交互式教師培訓(xùn)的樣態(tài)。提供的操作指南及相關(guān)活動(dòng)工具，易學(xué)、易用、易遷移，能夠較大限度地促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展。 什么是交互式教師培訓(xùn)？為何要開(kāi)展交互式教師培訓(xùn)？如何開(kāi)展交互式教師培訓(xùn)？本書(shū)分八章進(jìn)行論述：第一章是“被卡住”的教師培訓(xùn)，對(duì)傳統(tǒng)教師培訓(xùn)進(jìn)行了批判性分析；第二章是交互式教師培訓(xùn)刻畫(huà)，闡述了交互式教師培訓(xùn)的內(nèi)涵與特點(diǎn)；第三章是交互式教師培訓(xùn)模式，介紹了指向不同目標(biāo)的交互式教師培訓(xùn)的操作模式；第四至七章基于典型案例，分別剖析了如何實(shí)施指向知識(shí)理解、習(xí)得應(yīng)用、探索發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)認(rèn)同的交互式教師培訓(xùn)；第八章提供了27種交互活動(dòng)的操作指南。本書(shū)力求站在讀者立場(chǎng)，注重與讀者對(duì)話，在導(dǎo)語(yǔ)、名人格言基礎(chǔ)上，每章圍繞主題設(shè)計(jì)互動(dòng)問(wèn)題并提供參考答案，并在章末借助若干道選擇題幫助讀者快速回顧本章內(nèi)容。
本書(shū)適合承擔(dān)教師培訓(xùn)者角色與職責(zé)的人閱讀，當(dāng)然，對(duì)教師教育研究感興趣的人也可以參考借鑒。