本教材根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，體現(xiàn)教材的前沿性，理論聯(lián)系實(shí)際，更側(cè)重于其應(yīng)用性，能夠有效地指導(dǎo)師范生的課程學(xué)習(xí)及教育實(shí)習(xí)，同時(shí)對(duì)學(xué)生參加教師資格證考試有較強(qiáng)的實(shí)用性。本書(shū)共分為七章，全書(shū)以美術(shù)素養(yǎng)培育為總目標(biāo)，從撰寫(xiě)本書(shū)的動(dòng)因開(kāi)始，綜述了國(guó)內(nèi)外核心素養(yǎng)、教育教學(xué)相關(guān)理論；再結(jié)合美術(shù)知識(shí)教學(xué)、教學(xué)能力、素養(yǎng)培育等基本師范技能，最后上升到美術(shù)學(xué)科思維的塑造。全書(shū)主線清晰，理論與實(shí)際相結(jié)合，爭(zhēng)取為美術(shù)師范生的培育提供一份方向明確、思路深入的教學(xué)論教材。