1.以輕松幽默的筆調(diào)解讀傳統(tǒng)文化
文筆曉暢，博古通今，兼具文學(xué)性、知識性，讓兒童在閱讀輕松幽默的故事中體會中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
2.以準(zhǔn)確嚴謹?shù)目甲C糾正常見謬誤
從日常生活中常見的謬誤入手，援引權(quán)威資料，讓孩子學(xué)會做一個生活中的有心人，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，并用嚴謹?shù)膽B(tài)度去解決問題。
3.以開放多義的闡釋引導(dǎo)思維發(fā)散
針對同一問題，常常給出多種思路、多樣答案，有助于培養(yǎng)孩子從不同的角度去看問題的能力，思維也得到了訓(xùn)練。
4.以多格漫畫的設(shè)計吸引孩子發(fā)揮想象
每篇故事前根據(jù)故事內(nèi)容繪制了多格漫畫，讓孩子在讀故事之前先學(xué)會讀圖，在獨立閱讀中領(lǐng)會故事的豐富含義，同時也增加了趣味性。

國際安徒生獎提名者、八屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎獲得者張之路以漢字歷史、文化為主題的人文故事讀本《被委屈的漢字》創(chuàng)造了10個月10萬冊的銷售記錄，并入選全國書店之選·十佳圖書（知識讀物類）。
一年后，在千萬讀者期待的目光中，張之路老師的傳統(tǒng)文化題材第二部人文故事集《會說話的古文》也將走進讀者的視野。
豐富的，自信的，中國的，世界的……傳統(tǒng)文化里，有包容開放的滋味，也有守正出新的滋味。不管是漢字，還是古文，均是如此。