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語(yǔ)林拾薪 讀者對(duì)象:教育研究人員
本書(shū)是作者二十幾年來(lái)從事語(yǔ)文教育得出的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)思考的總結(jié)。書(shū)中內(nèi)容聚焦語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng),緊扣語(yǔ)文文體特點(diǎn),運(yùn)用適合中學(xué)教學(xué)的文本解讀方法及解讀策略,精選典型篇目,選擇和重構(gòu)閱讀教學(xué)內(nèi)容,在立足于課堂教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上開(kāi)展基于實(shí)踐運(yùn)用的創(chuàng)意閱讀教學(xué)探究,書(shū)稿中收錄相關(guān)文體的創(chuàng)意閱讀基本策略及教學(xué)備教、實(shí)施案例等,以期為致力于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的研究者與實(shí)踐者提供參考。
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