書(shū)單推薦 新書(shū)推薦 |
學(xué)校話(huà)語(yǔ)與教學(xué)變革 在各種改革舉措不斷被倡導(dǎo)的時(shí)代,教師的宿命似乎就是不斷地順應(yīng)外來(lái)的改革訴求,一刻不能松懈地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和落實(shí)那些自上而下、自外而內(nèi)的教育新概念、新實(shí)踐、新標(biāo)準(zhǔn)、新體系。然而,改革的理論家、決策者卻還常常指責(zé)教師誤解了改革的意圖、把經(jīng)念歪了。一種變革性的教學(xué)實(shí)踐在進(jìn)入學(xué)校圍墻的過(guò)程中到底是如何被賦予意義的?本書(shū)借助話(huà)語(yǔ)分析理論,將學(xué)校話(huà)語(yǔ)作為變革意義生成和轉(zhuǎn)化的中介系統(tǒng),從表征、協(xié)商和規(guī)訓(xùn)三個(gè)層面對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了回答。
你還可能感興趣
我要評(píng)論
|