本書希望從康復(fù)治療學專業(yè)課程思政教學原則、思路、具體策略與教學方法各個層面, 為全國各高校講授康復(fù)治療學相關(guān)課程的一線教師與教學管理評估人員提供“操作手冊”式的切實指導與參考。同時, 本《教學指南》也為從事思想政治專業(yè)教學與研究的教師提供了康復(fù)治療學專業(yè)的課程思政實踐思路與大量鮮活生動的專業(yè)案例, 亦可作為思政課程教學的實用參考書。