《中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)理論與實踐》立足于中學(xué)科學(xué)和生命科學(xué)教育的特點，為初中科學(xué)教師，初中、高中生命科學(xué)教師，中學(xué)生物教學(xué)研訓(xùn)員，中學(xué)生物實驗員等相關(guān)人員為對象設(shè)計，亦可作為師范院校生物課程與教學(xué)論研究生和本科生必修課“中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)理論與實踐”課程的教學(xué)用書。作者根據(jù)新世紀高等師范院校生物科學(xué)研究生、本科生培養(yǎng)要求，結(jié)合中學(xué)生物學(xué)教學(xué)實際，運用教育學(xué)、教學(xué)論、心理學(xué)等教育理論，以及作者多年教學(xué)中所積累的資料和部分科研成果編寫而成。本教材主要介紹中學(xué)相關(guān)的生命科學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識和基本理論，充分反映生命科學(xué)最新進展和成就。全書包括五個部分，第一部分介紹生物實驗基本操作技術(shù)；第二部分細胞水平的實驗；第三部分離子、分子水平的實驗；第四部分組織、器官水平的實驗；第五部分拓展與探究性實驗；第六部分附錄，全書共有40余個實驗組合而成，教師可以根據(jù)具體課程需要，選做有關(guān)實驗�！吨袑W(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)理論與實踐》編寫體裁新穎，內(nèi)容完整，思路新穎，注重生物學(xué)素質(zhì)教育，強化生物學(xué)實驗素養(yǎng)和科學(xué)思維能力培養(yǎng)。根據(jù)新課程改革要求，附錄部分增設(shè)了開放式實驗教學(xué)基本設(shè)計、研究性實驗教學(xué)基本設(shè)計、創(chuàng)新性實驗教學(xué)教學(xué)方法與案例、實驗教學(xué)的評價方案、中學(xué)生物學(xué)實驗報告的書寫與范例、中學(xué)生物學(xué)實驗論文的書寫與范例，以及生物網(wǎng)站導(dǎo)航等內(nèi)容，極大地方便了教師的教學(xué)，使教學(xué)工作方便、快捷，有效提高了教學(xué)工作的效率。

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