每天僅有24小時，教師的時間從哪兒來？
怎樣減輕批改作業(yè)的負(fù)擔(dān)？
教師應(yīng)制訂哪些計劃？
如何讓學(xué)生專注？
如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)？
…………
蘇霍姆林斯基以人道主義為教育思想核心，以高度的責(zé)任感、對教師職業(yè)的極度熱愛，以及對兒童的信任與關(guān)愛，飽含熱情寫下了近百條給教師的建議，涉及教師生活的方方面面，聚焦每個困惑、焦慮、迷茫的時刻，給與前行的無窮力量與勇氣，真實(shí)而誠懇，珍貴而深刻，每一個教師都能感同身受，喚醒著教育的靈魂，理論與實(shí)踐并重，枕邊案頭，常讀常新。