本書是一本教學(xué)案例集，作者以日常的課堂教學(xué)作為案例，精選小學(xué)語文教材中的經(jīng)典閱讀文本，系統(tǒng)且科學(xué)地建立教學(xué)目標(biāo)，從而依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計實(shí)施教學(xué)過程，落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。嵌入式高校課堂設(shè)計應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的嵌入式教學(xué)設(shè)計，是教師的一種專業(yè)和本領(lǐng)。隨著對學(xué)習(xí)科學(xué)的研究和認(rèn)識，我們越來越感到學(xué)生學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜性。