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中國勞動教育發(fā)展報告 讀者對象:政府相關(guān)部門工作者,教育學(xué)、勞動教育及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員,各大院校相關(guān)專業(yè)師生,對此感興趣的讀者。
2022年是中國勞動教育事業(yè)縱深推進(jìn)的一年。黨的二十大勝利召開,建設(shè)教育強(qiáng)國邁入新的階段。這一年中,教育部發(fā)布義務(wù)教育《勞動》課程標(biāo)準(zhǔn),各級地方政府陸續(xù)推出勞動教育的細(xì)化實(shí)施方案。與此同時,勞動教育研究繼續(xù)深化,勞動教育教材持續(xù)涌現(xiàn),勞動教育實(shí)踐基地蓬勃發(fā)展,大中小學(xué)勞動教育課程與實(shí)踐活動豐富多彩,勞動教育評價方式在探索中不斷完善,勞動教育專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)?傊,2022年中國勞動教育領(lǐng)域取得了新的進(jìn)展和成績。 本報告可為各地教育行政部門把握勞動教育動態(tài)情況提供參考,為各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和勞動教育教師開展勞動教育提供參照,為學(xué)界和業(yè)界全面了解中國勞動教育的生動實(shí)踐提供借鑒。
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