工程倫理教育是當(dāng)代工程教育的重要組成部分，是國際工程師資格認(rèn)證的內(nèi)在要求。工程倫理教育涉及到工程學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)和社會學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，也包括研究生、本科生等不同層面。本教材面向本科階段工程倫理教育的需要，以當(dāng)代人才培養(yǎng)和工程教育“立德樹人”的根本任務(wù)為出發(fā)點，反映當(dāng)代“新工科”教育的新目標(biāo)和新內(nèi)涵，體現(xiàn)本科通識教育的特點和要求。教材在分析工程、倫理等基本概念，辨析不同倫理立場的基礎(chǔ)上，圍繞如何做好的工程，如何成為合格的、卓越的工程師，如何在工程的全生命周期各環(huán)節(jié)踐行負(fù)責(zé)任創(chuàng)新的理念，引導(dǎo)學(xué)生提高倫理意識