全國高等學校衛(wèi)生管理專業(yè)規(guī)劃教材第三輪教材之中人際溝通及禮儀(第2版),面向衛(wèi)生管理及相關專業(yè)為主要讀者對象。 人際溝通及禮儀(第2版)分為上、下兩篇。人際溝通及禮儀(第2版)上篇為人際溝通篇,共六章,系統(tǒng)介紹了人際溝通概述、人際溝通及相關理論、語言溝通、非語言溝通、管理溝通、衛(wèi)生管理工作中的溝通藝術。人際溝通及禮儀(第2版)下篇為禮儀篇,共四章,簡明介紹了禮儀概述、個人基本禮儀、交際禮儀、公務禮儀。
自《人際溝通及禮儀》第1 版教材出版至今已9 年多。在此期間,醫(yī)學科學的進步、醫(yī)學教育的發(fā)展以及國家醫(yī)療衛(wèi)生制度改革的不斷深化,都為衛(wèi)生管理專業(yè)的發(fā)展和自身建設提出了新的時代話題。因此,我們對上版教材進行了修訂。
本次教材修訂遵循在政策上科學把握,內(nèi)容上更加創(chuàng)新,實踐中精于指導的基本原則,堅持保留特色,遵循規(guī)范,與時俱進的宗旨,將衛(wèi)生管理專業(yè)學生必須掌握的三基知識列為教材重點內(nèi)容,注重人際溝通與禮儀知識的系統(tǒng)性和科學性,實現(xiàn)了在編寫模式和編寫方法等方面的創(chuàng)新,使其教學內(nèi)容更符合更新更深更精的目標。
第2 版修訂工作進一步優(yōu)化了教材的結構,加強了理論研究和實踐教學,整合了教材內(nèi)容,改寫、充實、調(diào)整了部分章節(jié)。這些工作主要表現(xiàn)為:教材延續(xù)了上、下兩篇布局。上篇為人際溝通篇,共7 章,增加了2 章新的內(nèi)容,即團隊溝通技能和特殊情境下的人際溝通;將語言溝通技能與非語言溝通技能整合到一章;補充完善了人際溝通的理論基礎和人際溝通原理;修訂了人際溝通障礙等內(nèi)容。下篇為禮儀篇,共6 章,增加了2 章新的內(nèi)容,即現(xiàn)代禮儀的理論基礎和交往禮儀,將公務禮儀拆解為接待禮儀和政務禮儀,補充完善了禮儀概述、個體禮儀和交往禮儀等內(nèi)容。
本書的編寫充分考慮衛(wèi)生管理專業(yè)學生的特殊性及未來崗位工作的能力要求,注重人際溝通方法與禮儀規(guī)范的指導性和技巧性,突出實踐能力的培養(yǎng),旨在提高學生構建良好人際關系的社會適應能力。本書既可作為衛(wèi)生管理專業(yè)學生的教材,也可作為高等院校不同專業(yè)學生素質教育的教材和參考讀物。
根據(jù)學科互補與發(fā)展的需要,本次教材修訂,補充了在本學科領域內(nèi)部分有影響力的中青年學者進入編寫隊伍。新版教材的修訂凝聚了每一位編者的心血和智慧,在此表示最衷心的感謝!
誠盼各位同道和使用本教材的同學們提出寶貴的意見!
尹 梅
2023 年6 月
哈爾濱醫(yī)科大學人文社科學院院長,博士生導師,哈爾濱醫(yī)科大學醫(yī)學倫理學研究所所長,高等學校醫(yī)學人文素質教學指導委員會委員,全國師德標兵,中國醫(yī)師協(xié)會人文醫(yī)學專業(yè)委員會常委。中華醫(yī)學會醫(yī)學倫理學分會常務理事,黑龍江省醫(yī)學會醫(yī)學倫理學分會主任委員。國家"十二五"規(guī)劃教材《護理倫理學》主編,國家"十二五"規(guī)劃教材《醫(yī)患溝通》并列主編,衛(wèi)生部八年制"十二五"規(guī)劃教材《醫(yī)學倫理學》并列主編。
上篇 人際溝通篇
第一章 人際溝通緒論 / 1
第一節(jié) 溝通概述 / 1
一、 溝通的含義與類型 /1
二、 溝通的基本要素與基本模式 /2
三、 溝通的特點與作用 /4
第二節(jié) 人際溝通概述 / 6
一、 人際溝通的含義與類型 /6
二、 人際溝通的層次與特征 /7
三、 人際溝通的影響因素 /8
第三節(jié) 管理溝通概述 / 10
一、 管理溝通的含義與作用 /10
二、 管理與溝通的關系 / 11
三、 管理溝通的內(nèi)容與原則 /12
四、 管理溝通的影響因素 /12
第二章 人際溝通的理論基礎 /14
第一節(jié) 人際交往理論 / 14
一、 人際交往概述 /14
二、 人際交往的需要與動機 /17
三、 人際交往理論在衛(wèi)生管理工作中的應用 /20
第二節(jié) 人際認知理論 / 20
一、 人際認知概述 /20
二、 認知印象的形成與心理效應 /21
三、 人際認知理論在衛(wèi)生管理工作中的應用 /23
第三節(jié) 人際吸引理論 / 24
一、 人際吸引的含義與過程 /24
二、 人際吸引的影響因素 /25
三、 人際吸引理論在衛(wèi)生管理工作中的應用 /28
第三章 人際溝通原理 /31
第一節(jié) 人際溝通的過程與基本準則 /31
一、 人際溝通的過程 /31
二、 人際溝通的基本準則 /32
第二節(jié) 影響人際溝通的相關理論 / 34
一、 人際需要的三維理論 /34
二、 喬哈里窗口理論 /35
三、 不確定性降低理論 /37
第三節(jié) 和諧人際關系的實踐路徑 / 38
一、 人際關系的發(fā)展過程 /38
二、 和諧人際關系的實踐原則 /39
三、 和諧人際關系的實踐策略 /40
第四章 人際溝通障礙 / 43
第一節(jié) 人際溝通障礙概述 / 43
一、 人際溝通障礙的含義與特點 /43
二、 人際溝通障礙的來源 /43
三、 人際溝通障礙的影響因素 /44
第二節(jié) 常見的人際溝通障礙 /46
一、 常見的溝通心理障礙 /46
二、 常見的社會文化障礙 /49
三、 常見的環(huán)境障礙及其他干擾因素 /50
第三節(jié) 人際溝通障礙的解決策略 /51
一、 克服溝通的心理障礙 /51
二、 克服社會文化的障礙 /52
三、 克服環(huán)境的障礙 /54
第五章 人際溝通技能 / 56
第一節(jié) 人際溝通的策略 / 56
一、 有效溝通策略 /56
二、 有效溝通策略在管理中的應用 /57
第二節(jié) 語言溝通技能 / 57
一、 口頭溝通技能 /58
二、 書面溝通技能 /60
三、 網(wǎng)絡溝通技能 /61
四、 演講技能 /62
目 錄13
第三節(jié) 非語言溝通技能 /64
一、 非語言溝通的含義與特點 /64
二、 非語言溝通的作用 /65
三、 非語言溝通的類型 /66
四、 非語言溝通的技巧與禁忌 /70
第六章 團隊溝通技能 / 72
第一節(jié) 團隊溝通概述 / 72
一、 團隊溝通的定義與內(nèi)涵 /72
二、 團隊溝通的形式與特點 /72
第二節(jié) 團隊溝通理論的發(fā)展過程 / 74
一、 萌芽階段 /74
二、 發(fā)展階段 /74
三、 飛躍階段 /75
第三節(jié) 團隊溝通的管理實踐 / 76
一、 團隊建設與有效溝通 /76
二、 團隊激勵與團隊沖突管理 /79
第七章 特殊情境下的人際溝通 / 84
第一節(jié) 跨文化情境下的人際溝通 /84
一、 跨文化溝通的含義與特點 /84
二、 跨文化溝通的相關理論 /84
三、 跨文化溝通的障礙與影響因素 /85
四、 跨文化溝通的策略與技巧 /87
第二節(jié) 人際沖突情境下的人際溝通 /88
一、 人際沖突概述 /88
二、 人際沖突的原因與處理方式 /90
三、 人際沖突的溝通原則與策略 /91
第三節(jié) 危機人際溝通 / 93
一、 危機的含義與特點 /93
二、 危機溝通的特點與障礙 /94
三、 危機溝通的原則與策略 /96
下篇 禮 儀 篇
第八章 禮儀緒論 / 99
第一節(jié) 禮儀概述 / 99
一、 禮儀的內(nèi)涵與特點 /99
二、 禮儀的起源與發(fā)展 /101
第二節(jié) 禮儀的功能與基本原則 / 102
一、 禮儀的功能 /102
二、 禮儀的原則 /103
第三節(jié) 衛(wèi)生管理中的禮儀 / 104
一、 禮儀在衛(wèi)生管理中的作用 /104
二、 禮儀在衛(wèi)生管理中的實踐 /105
三、 禮儀與醫(yī)患關系 /106
第九章 現(xiàn)代禮儀的理論基礎 /108
第一節(jié) 倫理學基礎 / 108
一、 倫理學與現(xiàn)代禮儀 /108
二、 倫理道德在禮儀中的作用 /109
三、 禮儀中的倫理原則 / 110
第二節(jié) 心理學基礎 / 111
一、 心理學與現(xiàn)代禮儀 / 111
二、 心理效應在禮儀中的作用 / 117
三、 禮儀中的心理學原則 / 117
第三節(jié) 人際關系學基礎 /118
一、 人際關系與現(xiàn)代禮儀 / 118
二、 構建良好人際關系的禮儀原則 / 119
三、 禮儀在人際關系中的實踐 /120
第十章 個體禮儀 /122
第一節(jié) 儀容禮儀 / 122
一、 儀容的概念與內(nèi)涵 /122
二、 男女儀容的基本要求 /122
三、 儀表與風度 /123
第二節(jié) 著裝禮儀 / 124
一、 服飾概述 /124
二、 多場合的服飾選擇 /125
三、 日常著裝注意事項 /126
第三節(jié) 舉止禮儀 / 126
一、 舉止禮儀概述 /126
二、 舉止禮儀的規(guī)范 /127
三、 多場合的舉止禮儀 /130
第十一章 交往禮儀 /133
第一節(jié) 交往禮儀概述 / 133
一、 交往禮儀的概念與原則 /133
二、 交談與聆聽中的禮儀 /133
三、 拒絕與道歉禮儀 /136
第二節(jié) 見面禮儀 / 137
一、 介紹禮儀 /137
二、 握手禮儀 /138
三、 稱謂禮儀 /139
第三節(jié) 交往禮儀在衛(wèi)生管理中的實踐 / 140
一、 醫(yī)療衛(wèi)生機構中運用交往禮儀的原則和注意細節(jié) /140
二、 交往禮儀在醫(yī)療衛(wèi)生機構中的實踐 /141
第十二章 接待禮儀 /143
第一節(jié) 迎送與接待禮儀 / 143
一、 迎送與接待禮儀概述 /143
二、 迎送與接待禮儀的基本要求與規(guī)范準則 /143
三、 迎送與接待禮儀的常規(guī)程序 /144
第二節(jié) 宴請禮儀 / 146
一、 宴請禮儀的概念與形式 /146
二、 宴請禮儀的基本原則與內(nèi)容 /147
三、 中西方宴請禮儀的異同 /148
第三節(jié) 涉外禮儀 /151
一、 涉外禮儀概述 /151
二、 涉外禮儀的規(guī)范準則 /151
三、 涉外會見、會談與接待禮儀 /152
第十三章 政務禮儀 /154
第一節(jié) 辦公禮儀 / 154
一、 辦公禮儀的含義 /154
二、 辦公禮儀的特點與基本原則 /154
三、 辦公室禮儀規(guī)范 /156
第二節(jié) 會議禮儀 /161
一、 會議禮儀的含義 /161
二、 會議禮儀的基本要求 /162
三、 會議禮儀在衛(wèi)生管理中的實踐 /164
第三節(jié) 公務活動禮儀 / 166
一、 調(diào)研走訪的禮儀 /166
二、 監(jiān)督檢查的禮儀 /167
三、 公務參觀的禮儀 /168
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