本書分十二個單元, 內(nèi)容包括: 大學生心理健康導論、大學生心理咨詢與心理治療、大學生自我意識與培養(yǎng)、大學生人格發(fā)展與培養(yǎng)等。
單元一 大學生心理健康導論
任務一 心理活動的特點和實質
任務二 心理健康概述
單元二 大學生心理咨詢與心理治療
任務一 心理咨詢
任務二 心理治療
單元三 大學生常見心理困惑與異常心理
任務一 大學生常見心理困惑及異常心理概述
任務二 大學生常見的心理困惑及其調(diào)適
任務三 大學生常見的心理疾病及其應對措施
單元四 大學生自我意識與培養(yǎng)
任務一 自我意識概述
任務二 大學生良好自我意識的培養(yǎng)
任務三 大學生自我意識發(fā)展的偏差與調(diào)適
單元五 大學生人格發(fā)展與培養(yǎng)
任務一 人格概述
任務二 大學生健康人格的塑造
任務三 大學生常見的人格發(fā)展缺陷與調(diào)適
單元六 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)心理
任務一 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
任務二 大學期間職業(yè)生涯規(guī)劃的制定
任務三 大學生擇業(yè)中常見心理問題及調(diào)適
單元七 大學生學習心理與創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
任務一 大學生學習特點
任務二 影響學習的非智力因素
任務三 大學生學習能力的培養(yǎng)
任務四 大學生常見的學習心理障礙及調(diào)適
單元八 大學生情緒管理
任務一 情緒概述
任務二 大學生情緒特點及其影響
任務三 培養(yǎng)良好的情緒
任務四 不良情緒的表現(xiàn)及調(diào)適
單元九 大學生人際交往
任務一 人際交往概述
任務二 大學生人際交往現(xiàn)狀分析
任務三 大學生人際交往能力的培養(yǎng)
單元十 大學生戀愛與性心理
任務一 愛情的含義
任務二 大學生正確戀愛心理的培養(yǎng)
任務三 大學生戀愛的困惑與調(diào)適
任務四 大學生的性心理困擾與調(diào)適
單元十一 大學生壓力管理與挫折應對
任務一 挫折概述
任務二 大學生挫折調(diào)適方法與技術
任務三 壓力與壓力管理
單元十二 大學生生命教育與心理危機應對
任務一 生命的意義
任務二 大學生心理危機與危機干預
參考文獻