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做喚醒生命的牧者 讀者對(duì)象:本書適用于班主任
本書共分六個(gè)章節(jié),一二章節(jié)從班主任及項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的相關(guān)概念出發(fā),論述了什么是班主任工作以及班主任工作的一些現(xiàn)狀和問題,其中涉及一些經(jīng)典案例;三四五章節(jié)將班主任工作與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)進(jìn)行結(jié)合,論證了二者之間存在的密不可分、互促共進(jìn)的關(guān)系,即項(xiàng)目式學(xué)習(xí)對(duì)班主任教育工作能夠產(chǎn)生的正面影響。六章節(jié)為項(xiàng)目式學(xué)習(xí)下班主任工作的實(shí)踐與展望。
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