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面向?qū)W生創(chuàng)新能力提升的學校民主治理研究
本書旨在探索中小學學校民主治理的理論結(jié)構(gòu)及現(xiàn)實表現(xiàn),為其與學生創(chuàng)新能力之間的關(guān)系提供基于實證研究的證據(jù),并梳理指向?qū)W生創(chuàng)新能力提升的學校民主治理改進之路。本書從學校教學和管理兩個方面提出了改進策略,以提升學校的創(chuàng)新氛圍,塑造培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的良好環(huán)境。
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