2020 年3 月，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，積極探索具有中國(guó)特色的勞動(dòng)教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
、職業(yè)院校的勞動(dòng)教育，重點(diǎn)在于通識(shí)性勞動(dòng)教育基礎(chǔ)之上的職業(yè)性勞動(dòng)教育。對(duì)于醫(yī)學(xué)類高職院校，不僅要教會(huì)學(xué)生醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)和專業(yè)技能，更要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的勞動(dòng)品格，才能讓學(xué)生在未來(lái)的工作崗位上肩負(fù)起救死扶傷的神圣使命。因此，組織編寫一本切合醫(yī)學(xué)生實(shí)際的勞動(dòng)教育教材非常必要且迫切。
本書主要供高職醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)教育必修課使用。以項(xiàng)目思維、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)導(dǎo)向設(shè)計(jì)體例，圖文并茂，版式新穎，活頁(yè)裝訂，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。全書包括四篇，共42 個(gè)任務(wù)，第三篇包括了護(hù)理、口腔、藥學(xué)、檢驗(yàn)、影像、臨床和中醫(yī)七個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)特色勞動(dòng)活動(dòng)，各醫(yī)學(xué)專業(yè)可根據(jù)教學(xué)實(shí)際選取相應(yīng)內(nèi)容。每篇開頭分別設(shè)置了勞動(dòng)箴言、箴言釋義，與42 個(gè)任務(wù)共同構(gòu)成了64 課時(shí)的內(nèi)容。本書每項(xiàng)任務(wù)下有任務(wù)目標(biāo)、知識(shí)導(dǎo)圖或任務(wù)導(dǎo)圖、知識(shí)講解、實(shí)踐活動(dòng)、任務(wù)小結(jié)、知識(shí)拓展等項(xiàng)目，每個(gè)活動(dòng)下有活動(dòng)描述、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)流程圖、活動(dòng)步驟、活動(dòng)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。無(wú)論是整本書還是每一篇，甚至每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)都是層層遞進(jìn)，遵循認(rèn)知規(guī)律，按照懂勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、愛勞動(dòng)從而開創(chuàng)幸福生活的脈絡(luò)延伸擴(kuò)展，從知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)出發(fā)安排勞動(dòng)活動(dòng)。
本書不是用來(lái)講的，是用來(lái)指導(dǎo)學(xué)生做的，或者用以彌補(bǔ)那些專門用來(lái)講授知識(shí)點(diǎn)的勞動(dòng)教育教材的缺陷，可以避免勞動(dòng)教育成為有教育、無(wú)勞動(dòng)的傳統(tǒng)課堂教學(xué)�？傊�，本書充分體現(xiàn)五新，即新課程、新內(nèi)容、新體例、新教法、新學(xué)法。
本書系2021 年度甘肅省教育科學(xué)院十四五規(guī)劃體育、美育、勞動(dòng)教育課題高職醫(yī)學(xué)院校特色勞動(dòng)教育模式探索研究（GS〔2021〕GHB2042），2023 年度甘肅省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目醫(yī)學(xué)生勞動(dòng)教育與實(shí)踐活頁(yè)式教材的開發(fā)與實(shí)踐研究（2023gszyjy027）階段性研究成果。同時(shí)，在編寫過(guò)程中，參考和借鑒了勞動(dòng)教育研究方面的文獻(xiàn)資料、網(wǎng)絡(luò)資料和相關(guān)的研究成果，在此向相關(guān)作者一并表示感謝！為突出本書主題，在編寫中對(duì)部分資料進(jìn)行了整合、節(jié)選及文字調(diào)整，瞻顧不周之處，敬請(qǐng)相關(guān)作者指正。
由于編寫經(jīng)驗(yàn)不足、時(shí)間及寫作水平有限，本書存在許多欠缺之處，希望讀者多提寶貴意見，在此表示衷心感謝！
徐明麗
2023 年5 月