15 年一線教育和心理工作,讓我有幸接觸了成千上萬的孩子 和父母,同時(shí),作為職場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)媽媽,一路陪伴兒子成長(zhǎng),真心覺得 中國父母不容易,孩子更不容易。 翹首以待的雙減 政策落地后,媽媽們似乎更焦慮、更擔(dān)心 了,現(xiàn)在關(guān)于孩子作業(yè)、考試,看到的結(jié)果都是 A 、甲 ,沒有分?jǐn)?shù), 沒有排名,孩子具體處于哪一位置,家長(zhǎng)無從知曉。 同學(xué)的兒子小 學(xué)五年級(jí),她無比焦慮,說這樣下去,孩子將來參加中考時(shí)就像開啟 一只盲盒,等打開時(shí),孩子已經(jīng)失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)了。 中考真的是孩子命運(yùn)的分水嶺嗎? 孩子們贏得未來,真的取決 于上一所好高中、好大學(xué)嗎? 我們關(guān)心孩子飛得高不高,卻忽略了孩子累不累。
《中國國民 心理健康發(fā)展報(bào)告(2019 ~ 2020)》顯示:2020 年青少年抑郁檢出率 為 24. 6% ,其中,輕度抑郁檢出率為 17. 2% ,高出 2009 年 0. 4 個(gè)百 分點(diǎn),重度抑郁為 7. 4% ,與 2009 年保持一致。 冰冷而又觸目驚心 的數(shù)據(jù),昭示著我們的孩子病了。 北京大學(xué)心理健康教育與咨詢中心副主任徐凱文將這一現(xiàn)象稱之為空心病。 孩子成了學(xué)習(xí)的 機(jī)器,不知道為什么而學(xué)習(xí),似乎一所好大學(xué)是勝利的彼岸,但事 實(shí)呢? 研究生報(bào)考人數(shù)逐年遞增,參加國考的人數(shù)激增,似乎五花 八門的考試沒有盡頭。 看到這兒,您或許會(huì)問:孩子這么累,那有解嗎? 當(dāng)然,早在 幾千年前就有答案。 孔子說:知之者不如好之者,好知者不如樂知 者。他的得意弟子曾子為后代樹立了好學(xué)近乎知的榜樣,孔子 稱曾子生性魯鈍,但因其好學(xué)終成儒門宗圣。 最好的教育,是好學(xué),是激活孩子的內(nèi)驅(qū)力,孩子自己想要。 市面上有太多關(guān)于教育的付費(fèi)知識(shí),但多半都是基于經(jīng)驗(yàn)主義 的,它們聽起來似乎很有道理,但事實(shí)上,有的并未經(jīng)過科學(xué)實(shí)證檢 驗(yàn),有的甚至完全與科學(xué)相悖。
盡管這樣,家長(zhǎng)卻蜂擁而上…… 教育,從來都不是經(jīng)驗(yàn)之談,這是因?yàn)槊總�(gè)孩子,從出生家庭、 外界環(huán)境,到成長(zhǎng)經(jīng)歷,都是獨(dú)一無二的。 而基于現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué),培養(yǎng)孩子自主、自驅(qū),從根上將要 我怎么樣轉(zhuǎn)變?yōu)槲蚁胍?激活孩子的內(nèi)驅(qū)力,這才是教育的底 層邏輯,才是那把真正開啟孩子智慧、幸福之門的鑰匙。 在人類潛意識(shí)冰山模型中,最底層、最隱秘、最難被識(shí)別發(fā)現(xiàn)的 就是動(dòng)機(jī)欲望。 不論是父母還是孩子,每個(gè)人擁有不同的欲望,我 們每個(gè)人都生而為滿足這些看得見、看不見的動(dòng)機(jī)欲望而來,它們 決定了我們的基本價(jià)值觀、目標(biāo)和內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。本書將圍繞培養(yǎng)自主自驅(qū)型孩子來展開,全書為大家總結(jié)梳理 了培養(yǎng)自驅(qū)型孩子的五個(gè)方面:孩子成長(zhǎng)背后的動(dòng)力是什么? 如何 經(jīng)營好的親子關(guān)系為孩子賦能? 如何激活孩子的自我意識(shí)? 如何 培養(yǎng)孩子的情緒控制力? 如何提升孩子的多元思維? 人生路長(zhǎng),君 子務(wù)本,本立而道生,面對(duì)飛速發(fā)展的時(shí)代,我們更需要從本源上找 到以不變應(yīng)萬變的智慧。
育兒路上,希望這本書能給你一份支持,也希望你能將它分享 給更多準(zhǔn)父母、父母?jìng)円黄饘W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 有了它,相信你能順利將你 家小衛(wèi)星發(fā)送到他的幸福人生軌道,幫他實(shí)現(xiàn)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。
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