創(chuàng)業(yè)思維與推理:認知型創(chuàng)業(yè)的父女對話 改變家庭教育底層邏輯的“紀念冊式”教科書
定 價:69 元
《創(chuàng)業(yè)思維與推理:認知型創(chuàng)業(yè)的父女對話》以實踐為導向,關涉到商法、市場研究、財務以及經(jīng)營管理等多個領域,是一本法商結(jié)合的實務指南。《創(chuàng)業(yè)思維與推理:認知型創(chuàng)業(yè)的父女對話》致力于實現(xiàn)規(guī)范層面與商事實踐的互通:作者以父女對話的方式探討了創(chuàng)業(yè)思維與推理過程,以平實的語言去分解成功創(chuàng)業(yè)的底層邏輯以及思維模式,由此拆解了重要的商事主體即企業(yè)的本質(zhì)構(gòu)造和生成邏輯。因此,將《創(chuàng)業(yè)思維與推理:認知型創(chuàng)業(yè)的父女對話》中的商事實踐內(nèi)容作為知識基礎,就能夠更好地理解商事領域中的相關公司法規(guī)范是如何產(chǎn)生、如何運用的。同時《創(chuàng)業(yè)思維與推理:認知型創(chuàng)業(yè)的父女對話》創(chuàng)新提出經(jīng)驗型創(chuàng)業(yè)和認知型創(chuàng)業(yè)的思路讓人認知一新,沿著這個思路應用大量案例娓娓道來,充分考慮了對話雙方的認知層次,邏輯嚴密,思辨性強,是一部創(chuàng)業(yè)啟迪書,亦是一冊很好青春商業(yè)啟蒙讀物。循循善誘中透出一個父親滿滿的愛,這更是一本愛的教育書。
這是一本親子關系的紀念冊,也是改變家庭教育底層邏輯的教科書,值得所有父母閱讀。教育沒有機會重來,但你可以選擇向智者學習。
陳 虎筆名陳少文,將用名孔淵明,父親,44歲。中南財經(jīng)政法大學教授、博士生導師,南湖特聘教授,文瀾青年學者,北京大學博士后,香港大學訪問學者。中歐法律基金會法律文化交流大使。曾在中央電視臺、得到等媒體平臺擔任主持人和主理人,F(xiàn)從事法律教育和家族認知傳承等工作。陳子菁女兒,16歲,武漢楓葉國際學校高三學生。愛音樂,愛攝影,愛旅行。
序:一本不可多得的父女創(chuàng)業(yè)思辨推理好書林明璋MJ代序:家庭教育的核心是人格與認知開篇對話01創(chuàng)業(yè)模式:經(jīng)驗型創(chuàng)業(yè)與認知型創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)認知對話02認知模型:反行業(yè)共識與逆結(jié)構(gòu)要素 對話03財務模型:最小化產(chǎn)品與盈虧點平衡 對話04規(guī)模想象:大賽道選擇與投資人思維 對話05決策工具:試錯型基準與次優(yōu)化選擇 創(chuàng)業(yè)意志對話06膽識魄力:大概率思維與小容錯區(qū)間 對話07挫折逆商:安全島思維與特種兵策略 對話08個性風格:弱點即特點與順性加突破 對話09底線邊界:價值觀排序與互利性陽謀 創(chuàng)業(yè)行動對話10客戶思維:強邏輯論證與參與式說服 對話11產(chǎn)品體系:三級式火箭與拋物線定價 對話12社群文化:生物型演化與老客戶至上 對話13管理藝術:授權(quán)即容錯與沖突即時機 附錄 創(chuàng)業(yè)對話:對話零點有數(shù)袁岳基于認知的創(chuàng)業(yè)選擇:政策研究 概率思維與容錯區(qū)間 商業(yè)啟蒙與商業(yè)倫理 后記