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“雙減”后,我們需要怎樣的家庭教育
本書針對(duì)過去一段時(shí)間愈演愈烈的“校外輔導(dǎo)”“在線補(bǔ)課”和“教育內(nèi)卷化”“家長(zhǎng)雞娃”等現(xiàn)象進(jìn)行了解讀,提出了相應(yīng)的解決辦法,引領(lǐng)家長(zhǎng)借“雙減”契機(jī),提升家庭教育的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力,促進(jìn)孩子個(gè)性而全面地發(fā)展,健康成長(zhǎng)。書稿共八章,每章開頭均有引言和總起內(nèi)容,接著圍繞該章內(nèi)容分別討論68個(gè)熱點(diǎn)話題。第一章引領(lǐng)家長(zhǎng)了解“雙減”出臺(tái)的背景、原因,認(rèn)知“雙減”對(duì)家庭教育的影響,第二至八章告知家長(zhǎng)“雙減”是家庭教育回歸本真的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)需要“改變教育理念”“經(jīng)營家庭環(huán)境”“增進(jìn)親子關(guān)系”“檢視教育行為”“豐富家庭作業(yè)”“構(gòu)建家校共育”“審視校外輔導(dǎo)”。
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