本書按照國家“三全育人”的總體要求，立足于新時(shí)代大學(xué)生成長成才的規(guī)律，結(jié)合電類相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，從大學(xué)生目標(biāo)教育的意蘊(yùn)解讀、理論依據(jù)開篇，分析當(dāng)前電類專業(yè)大學(xué)生目標(biāo)教育的現(xiàn)實(shí)困頓、內(nèi)容形式，從而提出“三全育人”視閾下電類專業(yè)目標(biāo)教育的策略運(yùn)行和實(shí)施優(yōu)化。本書緊緊結(jié)合國家“三全育人”的總體要求，與時(shí)俱進(jìn)；將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以目標(biāo)教育的理論為指導(dǎo)，結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生培養(yǎng)的實(shí)踐案例和做法，積極實(shí)踐人才培養(yǎng)模式，具有較好的推廣性和示范性。